灵鹊做题网谁能帮我做关于《海燕》的作业答案.
来源：学生作业帮 编辑：灵鹊做题网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/06/01 16:50:36
谁能帮我做关于《海燕》的作业答案.
能做多少算多少,答的多的人分给他!
下面是题目,第11题是课本里的研讨练习四
1、有感情地朗读课文,边读边想像画面.读完后合上书,说说你头脑中所留下的画面.例：海燕自由自在地穿梭在电闪雷鸣的天气里
2、找出你喜欢的句子有感情地朗读,说说你喜欢的理由（每人找两句）
3、课文以暴风雨渐次逼近为线索,按海面景象的发展变化可分为几个大的场景画面?在不同的场面中海燕都有些什么样的表现?
4、读了此文后,你心目中的海燕形象是什么样的?请给横线上加上恰当的修饰语：这是一只 的海燕（要学会找依据）
5、课文中还描写了海鸥、海鸭、企鹅在暴风雨来临前的表现.他们是一种怎样的形象?写这三个配角起什么作用呢?
6、认真阅读写作背景,了解当时俄国的社会状况,说说课文中描写的海燕、海鸭、企鹅、乌云、闪电、雷声、狂风、大海、波浪这些形象是指社会上的哪一类人?
7、像海鸥这样一类人,在革命到来前,估计会有什么表现?
8、像海鸭、企鹅这样一类人为什么不喜欢革命,要躲避革命风暴?
9、联想一下一些影视作品,海鸥、海鸭、企鹅这一类人像社会上什么人的形象?他们的衣着打扮是怎样的呢?
10、理解文中各种形象的象征意义,尝试当一回翻译.
（如文中第一节可译成：“在大革命风暴来临之前,人民群众还没有觉醒、反动势力喧嚣一时,革命先驱在玩枪自信的奔走呼号、宣传革命……”,请翻译课文第5节、7节、8节、11节“它深信……遮不住的”13节“大海抓住……消失了”
11、在每个人的生活中,都既有温煦的爱的阳光照耀,也有各种各样的“暴风雨”考验.面对生活的暴风雨,你该怎样做呢?试就这个话题,与同学交流自己的想法.
能做多少算多少,答的多的人分给他!
下面是题目,第11题是课本里的研讨练习四
1、有感情地朗读课文,边读边想像画面.读完后合上书,说说你头脑中所留下的画面.例：海燕自由自在地穿梭在电闪雷鸣的天气里
2、找出你喜欢的句子有感情地朗读,说说你喜欢的理由（每人找两句）
3、课文以暴风雨渐次逼近为线索,按海面景象的发展变化可分为几个大的场景画面?在不同的场面中海燕都有些什么样的表现?
4、读了此文后,你心目中的海燕形象是什么样的?请给横线上加上恰当的修饰语：这是一只 的海燕（要学会找依据）
5、课文中还描写了海鸥、海鸭、企鹅在暴风雨来临前的表现.他们是一种怎样的形象?写这三个配角起什么作用呢?
6、认真阅读写作背景,了解当时俄国的社会状况,说说课文中描写的海燕、海鸭、企鹅、乌云、闪电、雷声、狂风、大海、波浪这些形象是指社会上的哪一类人?
7、像海鸥这样一类人,在革命到来前,估计会有什么表现?
8、像海鸭、企鹅这样一类人为什么不喜欢革命,要躲避革命风暴?
9、联想一下一些影视作品,海鸥、海鸭、企鹅这一类人像社会上什么人的形象?他们的衣着打扮是怎样的呢?
10、理解文中各种形象的象征意义,尝试当一回翻译.
（如文中第一节可译成：“在大革命风暴来临之前,人民群众还没有觉醒、反动势力喧嚣一时,革命先驱在玩枪自信的奔走呼号、宣传革命……”,请翻译课文第5节、7节、8节、11节“它深信……遮不住的”13节“大海抓住……消失了”
11、在每个人的生活中,都既有温煦的爱的阳光照耀,也有各种各样的“暴风雨”考验.面对生活的暴风雨,你该怎样做呢?试就这个话题,与同学交流自己的想法.
“海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔”,这个比喻突出海燕的敏捷、矫健.
第一层次(12～13节)写大海与闪电激战：先写风“吼叫”雷“轰鸣”,用声音渲染气氛,再把乌云比喻为“青色的火焰”在“燃烧”,气氛比前更为紧张.“闪电”像“一条条的火蛇”,这是新出现的形象,大海抓住它的箭光.“熄灭”在自己的“深渊”里,再次显示大海的力量.这场激战象征阶级斗争的激化,大海的胜利象征了革命必胜.沙皇反动势力虽气焰嚣张,最终还是葬身于人民革命的汪洋大海之中.
比喻、夸张、拟人(如“大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里”)
从“直冲”到“穿过”,从“碰着”到“掠起”更显出敏捷、勇猛.它像个“敏感的精灵”“从雷声的震怒里听出了困乏”,比喻它有高度的洞察力,它深信：“乌云遮不住太阳”,用肯定的语气,反复的手法,表达了必胜的信心.
“海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔”,这个比喻突出海燕的敏捷、矫健.
第一层次(12～13节)写大海与闪电激战：先写风“吼叫”雷“轰鸣”,用声音渲染气氛,再把乌云比喻为“青色的火焰”在“燃烧”,气氛比前更为紧张.“闪电”像“一条条的火蛇”,这是新出现的形象,大海抓住它的箭光.“熄灭”在自己的“深渊”里,再次显示大海的力量.这场激战象征阶级斗争的激化,大海的胜利象征了革命必胜.沙皇反动势力虽气焰嚣张,最终还是葬身于人民革命的汪洋大海之中.
比喻、夸张、拟人(如“大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里”)
从“直冲”到“穿过”,从“碰着”到“掠起”更显出敏捷、勇猛.它像个“敏感的精灵”“从雷声的震怒里听出了困乏”,比喻它有高度的洞察力,它深信：“乌云遮不住太阳”,用肯定的语气,反复的手法,表达了必胜的信心.
第一层次(12～13节)写大海与闪电激战：先写风“吼叫”雷“轰鸣”,用声音渲染气氛,再把乌云比喻为“青色的火焰”在“燃烧”,气氛比前更为紧张.“闪电”像“一条条的火蛇”,这是新出现的形象,大海抓住它的箭光.“熄灭”在自己的“深渊”里,再次显示大海的力量.这场激战象征阶级斗争的激化,大海的胜利象征了革命必胜.沙皇反动势力虽气焰嚣张,最终还是葬身于人民革命的汪洋大海之中.
比喻、夸张、拟人(如“大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里”)
从“直冲”到“穿过”,从“碰着”到“掠起”更显出敏捷、勇猛.它像个“敏感的精灵”“从雷声的震怒里听出了困乏”,比喻它有高度的洞察力,它深信：“乌云遮不住太阳”,用肯定的语气,反复的手法,表达了必胜的信心.
“海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔”,这个比喻突出海燕的敏捷、矫健.
第一层次(12～13节)写大海与闪电激战：先写风“吼叫”雷“轰鸣”,用声音渲染气氛,再把乌云比喻为“青色的火焰”在“燃烧”,气氛比前更为紧张.“闪电”像“一条条的火蛇”,这是新出现的形象,大海抓住它的箭光.“熄灭”在自己的“深渊”里,再次显示大海的力量.这场激战象征阶级斗争的激化,大海的胜利象征了革命必胜.沙皇反动势力虽气焰嚣张,最终还是葬身于人民革命的汪洋大海之中.
比喻、夸张、拟人(如“大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里”)
从“直冲”到“穿过”,从“碰着”到“掠起”更显出敏捷、勇猛.它像个“敏感的精灵”“从雷声的震怒里听出了困乏”,比喻它有高度的洞察力,它深信：“乌云遮不住太阳”,用肯定的语气,反复的手法,表达了必胜的信心.