灵鹊做题网古文阅读（皇甫谧）年二十，不好学，游荡无度，或以为痴。尝得瓜果，辄进叔母任氏①。任氏曰：“《孝经》云：‘三牲之养，犹为不
来源：学生作业帮 编辑：灵鹊做题网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/06/16 14:42:40
| 古文阅读 （皇甫谧）年二十，不好学，游荡无度，或以为痴。尝得瓜果，辄进叔母任氏①。任氏曰：“《孝经》云：‘三牲之养，犹为不孝②。’汝今年余二十，目不存教，心不入道③，无以慰我。”因叹曰：“昔孟母三徙以成仁，曾父烹豕以存教， 岂我居不卜④邻教有所阙⑤何尔鲁钝之甚也 ! 修身笃学，自汝得之，于我何有 !”因对之流涕。谧乃感激，就乡人席坦受书，勤力不怠。居贫，躬身稼穑，带经⑥而农，遂博综典籍⑦百家之言。沉静寡欲，始有高尚之志，以著述为务，自号玄晏先生。著《礼乐》、《圣真》之论。 选自《晋书•皇甫谧传》) [注释]①叔母任氏：指抚养他的任姓叔母。②三牲之养，犹为不孝：意为即使每天给父母吃牛、羊、猪(三牲)肉，仍称不上是孝子。③道：正道。④卜：此指选择。⑤阙：同“缺”。⑥经：此指儒家经典著作。⑦博综典籍：博览儒家经典著作。 小题1:下面与文中“自号玄晏先生”一句中的“自”字意思相同的一项是（2分）
小题3:用“/”给文中画波浪线的句子断句。（2分） 岂 我 居 不 卜 邻 教 有 所 阙 何 尔 鲁 钝 之 甚 也! 小题4:文中“孟母三徙”和“ 曾父烹豕”的故事各说明了什么? （1分） |
小题1:C
小题1:修身立德，专心学习，是你自己有所得，我能得什么呢！
小题1:岂 我 居 不 卜/邻 教 有 所 阙/何 尔 鲁 钝 之 甚 也!1
小题1:①小孩要有良好的环境；②对孩子不能不讲信用。
小题1:本题考查学生理解文言词语意思的能力。A、从，B、从，C、自己，D、从。例句中“自”的意思为“自己”，所以选“C”。
小题1:本题考查学生翻译文言语句的能力。翻译句子时，除了注意“笃、汝、于”等重点字，有时还要补充出省略的成分，同时还要保证整个句子在翻译时的完整性。
小题1:本题考查学生划分句子节奏的能力。划分句子节奏时，除了注意句子的意思之外，还要注意到句子的结构。
小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。围绕“环境以及信用”这两个角度来分析故事说明的道理。
英语翻译皇甫谧）年二十,不好学,游荡无度,或以为痴.尝得瓜果,辄进叔母任氏.任氏曰：“《孝经》云：‘三牲之养,尤为不孝.
英语翻译原文皇甫谧年二十,不好学,游荡无度,或以为痴.尝得瓜果,辄进所后叔母任氏.任氏曰：“《孝经》云：‘三牲之养,犹为
英语翻译皇甫谧年二十,不好学,游荡无度,或以为痴.尝得瓜果,辄进所后叔母任氏.任氏曰：“《孝经》云：‘三牲之养,犹为不孝
英语翻译皇甫谧字士安,幼名静,安定朝郡人也.汉太尉嵩之曾孙也.出后过继叔父,徙居新安.年二十,不好学,游荡无度,或以为痴
皇甫谧年二十始勤学中的好、无度、辄、因叹曰的因、笃学、因对之流涕的因字分别是什么意思
英语翻译人物评价，皇甫谧叔母加了两个古代教子的故事的目的，马上答，
英语翻译子罕弗受玉 宋人或得玉,献诸子罕,子罕弗受.献玉者曰：“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之”.子罕曰：“我以不贪为
古文《为学》中：（为）之,则难者亦易矣.
古文解意天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣；不为,则易者亦难矣．人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣；不学,则易者亦难矣
古文翻译器:寡君欲亲以为戮,若不生得以戮于臣,犹未得请也,请生之.
古文子罕弗受玉 宋人或得玉,献诸子罕,子罕弗受.献玉者曰：“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之”.子罕曰：“我以不贪为宝,
子罕说宝阅读答案原文；宋人或得玉,献诸子罕.子罕弗受.献玉者曰：“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之.”子罕曰：“我以不贪