阅读《送东阳马生序》（节选），完成下列各题。

来源：学生作业帮编辑：灵鹊做题网作业帮分类：语文作业时间：2024/06/17 20:42:09

阅读《送东阳马生序》（节选），完成下列各题。
　　余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之．不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益幕圣贤之道。又惠无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
　　当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，．大雪深数尺，足肤弱裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备客臭，烨然若神人；余则媪袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1．解释下列句中划线词语的意思。
（1）援疑质理__________
（2）色愈恭，礼愈至 ____
（3）以衾拥覆__________
（4）腰白玉之环________
2．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）从乡之先达执经叩问。
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（2）负箧曳屣行深山巨谷中。
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3．用自己的话说说，“余”幼时家贫，却能够“遍观群书”的原因是什么。
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4．“余”从师的“艰”表现在哪些方面？
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1．（1）引、提出
　（2）周到
　（3）被子
　（4）腰佩。腰，用作动词。
2．（1）拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。
　（2）背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷里。
3．“余”向藏书之家借书，并抄录；由于遵守还书时间，所以藏书之家都愿意把书借给“余”；因此能够“遍观群书”。
4．从师的路途艰苦，没有鲜肥美昧的东西可以享用，没有华丽保暖的衣裳。
（意对即可）

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