阅读下面的材料，根据要求作文。(70分) 有一位好木匠，晚年的他很少手把手地教徒弟做工，只是习惯唠叨，有一句口头

来源：学生作业帮编辑：灵鹊做题网作业帮分类：语文作业时间：2024/06/16 11:19:52

阅读下面的材料，根据要求作文。(70分) 有一位好木匠，晚年的他很少手把手地教徒弟做工，只是习惯唠叨，有一句口头禅是：“注意了，留一道缝隙”。木工讲究疏密有致，粘合贴切，该疏则疏，不然易散落。时下，许多人家装修房子，常常出现木地板开裂，或挤压拱起的现象，这就是太“美满”的缘故。高明的装修师傅则懂得恰到好处地留一道缝隙，给组合材料留足吻合的空间，便可避免出现这样那样的问题。其实，生活中许多方面也和木匠的工艺原理是一样的。这篇文章题目可以是缺陷也是一种美吗

解题思路：材料作文的审题一定要有全局观念，从整体着眼，从作者情感态度和命题者的意图角度入手。不要只抓只言片语，一叶障目，以致立意偏颇。
解题过程：
材料作文有多个审题立意的角度，但从材料主旨和作者(命题者情感倾向）出发的角度是最佳角度。从这个层面上，“缺陷也是一种美”有偏题之嫌。
理由：
1、没有准确把握“缝隙”的含义。木匠和装修师傅所说的“缝隙”，都是指一种空白，一个狭窄的空间，它表面上不完美，其实作用巨大——能调节因为环境冷热干湿压力等变化带来的膨胀和收缩，从而使整体结构不发生改变，换句话说，缝隙这种细微的不完美其实是为了保持整体的完美。由此及彼，可知“缝隙”应该比喻的是一种可供回旋、可供调节的“余地”或“空间”。
2、偷换概念，没有从整体着手。原材料中有“太‘美满””字眼，这是对“不留缝隙”的后果的原因的探究，结果，把“美满”没有放到具体语境中加以分析，而偷换为“缺陷”“残缺”一类立意。
较好的立意：
1、环境保护，有限度地开发自然资源，给后代留下发展的缝隙。
2、处理生活中的摩擦时，给别人留下缝隙。对别人宽容也是对自己的宽容，为自己留后路。
3、朋友、夫妇之间留缝隙，是尊重和爱的表现。
4、给异于己者留缝隙，可形成文化的兼容。
5、写文章时可含蓄，留给别人想象的空间，反而会有意想不到的效果。
6、凡事要留回旋的余地。
作文较好题目：
1、留白的艺术
2、人生忌满
3、求全责备害处多
4、小缝隙，大人生
5、留给自己转身的空隙
6、亲密有“间”