灵鹊做题网英语周报高一外研综合43期参考答案
来源：学生作业帮 编辑：灵鹊做题网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/12 19:11:28
英语周报高一外研综合43期参考答案
高一英语下学期期末阶段检测参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CAACC 6-10BCACA
11-15 BBCBA 16-20ABCBA 21-25 CABAB 26-30DDCCD
31-35 AACDB 36-40AGFDB
41-45 BCAAB 46-50CCADD
51-55 CBCBB 56-60 DACBC
61. to make 62.it 63.checking
64. with 65. unusual 66.actually
67. as 68.moved 69.a
70. that
短文改错：
71. What is everything ... What → How
72. ... to hearing from ... hearing → hear
73. ... the invitation of ... of → to
74. Unlucky, we're going ...
Unlucky→ Unluckily
75. ... on the holiday ... 去掉the
76. ... there are no way ... are → is
77. ... have really good time ...
really前加a
78. ... really exciting about ...
exciting→ excited
79. ... lot of sun ... lot → lots或lot前加a
80. ... I'll finish there. there → here
One possible version:
Dear Jack,
I am writing to thank you for yourkindness. It is kind of you to invite us to have dinner with your parents.
We had a great time in your house, tastingwestern food, learning about American culture and chatting about what happenedin our class. Your mother has great cooking skills and your father knows a lotabout China,which impressed us a lot. They're really friendly and generous.
By the way, would you like to come to myhouse at 6 pm next Sunday if it is convenient for you? We will have dinnertogether and you can make some new friends.
I am looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理
A 篇 (节假日活动)
本文是应用文。文章介绍了世界各地的生日习俗。
21. C。细节理解题。根据Denmark — A flag is flown outside a window to show that someone who lives inthat house is having a birthday可知。
22. A。细节理解题。印度儿童上学一般穿白色的衣服，但生日当天他们可以穿彩色衣服到学校并给同学们分发巧克力。由此可知，过生日那天印度儿童会穿跟平常不一样的衣服去学校。
23. B。细节理解题。墨西哥儿童过生日时要玩蒙住眼睛敲打吊在天花板上的容器的游戏，而容器一旦敲碎，其他的孩子们就可以分享里面的糖果。
B 篇 (个人情况)
本文是记叙文。文章介绍了年轻女孩Ashley Power所创办的网站及她取得的成就。
24. A。细节理解题。根据第二段的Three years later, her website was getting 100,000 hits every day,and Ashley had about 30 employees可知，Ashley的网站GooseHead非常成功。
25. B。推理判断题。根据第三段Ashley说I was sohappy. But it was crazy in a lot of ways. I got very stressed可知，作为一个十六岁的老板，面对巨大的压力，Ashley的生活并不那么容易。
26. D。推理判断题。根据倒数第二段的In her book, Ashley talks ... about the importance of friendship,but also about being independent可知，在Ashley的书里她提到了友谊的重要性，但同时又强调了独立的重要性，故本题选D项。
27. D。细节理解题。根据第三段的The book is about how to design a website and start a business和最后一段的I just want to provide alittle inspiration to teenagers ... But perhaps you've got a better idea 可知，Ashley希望她的书能给青年读者提供一些如何创业的灵感。
C篇 (艺术)
本文是记叙文。文章介绍了德国艺术家Sepp Bogle的岩石平衡艺术。
28. C。篇章结构题。根据第一段的watching someone stack rocks on their flat sides以及I thought, ‘What if I turn them on their pointyends? Will they stand?'可知，让Bogle吃惊的是他成功地使堆积的岩石以尖部保持平衡。
29. C。推理判断题。根据倒数第二、第三段可知，平衡岩石的技巧与手指平衡尺子的技巧相似，都是找到物体的重心使其平衡，只不过岩石的重心难找。故此处列举手指平衡尺子的例子是为了说明岩石平衡的原理。
30. D。细节理解题。根据最后一段可知，Bogle每天早晨完成他的岩石作品，晚上又把作品拆除，因为他怕岩石倒了砸伤游客。他不卖岩石雕像，而是卖照片。故访问他工作室的游客允许购买岩石雕像照片。
31. A。主旨大意题。本文介绍了一门非同寻常的艺术——德国艺术家Sepp Bogle的岩石平衡艺术。
D篇 (交通)
本文是议论文。作者通过个人经历反对英国一家火车运输公司取消“安静列车”。
32. A。细节理解题。根据第二段的Everyone had a different, noisy ringtone, and none of the mobilephone conversations I was forced to hear was interesting可知，作者是通过这三位乘客的电话谈话了解他们的。
33. C。细节理解题。根据第三段的I was silently complaining about the modern world, and feeling madwith ... 可知，作者在旅程结束的时候非常生气。
34. D。推理判断题。根据第四段的suffered a lot from hearing endless telephone conversations. I haveno interest in the smallest details of others' lives可知，作者不喜欢听他人的电话谈话。
35. B。推理判断题。根据最后一段可知，不久之前，人行道上的宠物粪便一直是个问题，而现在宠物主人清理宠物粪便已经成为了普遍的规则。再联系本段的Every train carriage should ... be quiet可知，作者提到该问题是为了证明安静车厢也能够成为规范。
七选五：
话题：社会
本文是记叙文。文章介绍了第一位登顶珠峰的盲人登山者ErikWeihenmayer。
36. A。由下一句介绍亚洲拥有五座世界上最高的山可知，此处是指珠穆朗玛峰位于亚洲。
37. G。由上文的Many climbers have tried to climb以及下文的Since then可知，空缺处句子起承上启下的作用，故选G项。
38. F。下文的losing his sight与F项中的blind相呼应。
39. D。下文的them指D项中的bells。
40. B。B项中的dangers指下文提到的时速100英里的风，滑动的冰、雪、石块以及稀薄的空气等危险。
完形填空：
话题：人际关系
本文是记叙文。交通管理员Leslie的拥抱让作者深受感动。
41. B。根据下文的the “stop” sign in one hand可知，交通管理员Leslie的职责是帮助行人“安全地（safely）”过马路。
42. C。作者的女儿奔向Leslie和她相拥，她再抱着女儿旋转，由此可知，她们之间的拥抱方式很“特别（special）”。
43. A。根据下文的We didn't lock eyes可知，作者的女儿和Leslie拥抱时“定睛凝视（lockeyes）”。
44. A。45. B。“有一次（Once）”，一位邻居告诉我，她在送自己的孩子上学时，有幸“目睹（see）”到这一切。
46. C。看到作者的女儿和Leslie拥抱的一幕，车里的孩子马上“停止（stopped）”了打闹。
47. C。邻居和她的孩子们分享的是作者的女儿和Leslie拥抱时的“快乐（joy）”。
48. A。49. D。根据首段的Eachmorning ... help her ... cross the street可知，Leslie是在“早上（morning）”帮助行人“过（crossed）”马路。
50. D。51. C。根据下文的wehugged可知，Leslie“点头（nodded）”同意了作者想要跟她“拥抱（hug）”的请求。
52. B。根据上文的feel our skin touching neck to neck和下文的allow our hearts to connect 可知，作者“感觉到（sense）”Leslie的心脏在跳动。
53. C。“我们没有定睛凝视彼此”和“我们的心连接在一起”之间是转折关系，故用but。
54. B。根据Leslie感谢作者并诉说她工作时所遇到的不理解可推测，被要求拥抱的Leslie因感动而眼里噙着“泪（tears）”。
55. B。根据as drivers can be so rude可知，当遇到粗鲁的司机时，交通管理员Leslie的工作会很“难（hard）”。
56. D。根据首段的daughter has walked to school可知，作者和女儿“走路离开（walked away）”。
57. A。根据下文的Yes, I knew可知，女儿的神情好像在说，“妈妈，现在你‘明白（know）'了吧。”
58. C。根据下文的the warmth of that hug和a little heart hugging energy可知，作者感受到了一次小小的拥抱所包含的“力量（power）”。
59. B。根据the warmth of that hug和thick morning traffic的强烈对比可知，在早晨熙熙攘攘的人流中，作者“享受着（enjoying）”拥抱带来的温暖。
60. C。因为女儿和Leslie，作者得到了一次“分享（share）”拥抱所带来的正能量的机会。
语法填空：
61. to make。考查非谓语动词。检查个人档案的目的是确保细节真实，故此处用动词不定式作目的状语。
62. it。考查it的用法。这是一个省略句，补充完整为I'm sure ________ will take only a few minutes to go over yourpersonal file, 构成“It takes + 时间+ to do sth.”结构，意为“做某事要花费……”，故填it。
63. checking。考查非谓语动词。by doing sth.意为“通过做某事”。
64. with。考查介词。have problems with ... 意为“在……方面有问题”。
65. unusual。考查形容词。由“许多英国人拼写它有困难”可知，它确实是一个不常见的（unusual）拼写。
66. actually。考查副词。设空处修饰born，故填actually。
67. as。考查介词。as ... as ... 意为“和……一样”。
68. moved。考查时态。由two weeks ago可知，在此用一般过去时。
69. a。考查冠词。have a lovely view of ... 意为“看到……的美景”。
70. that。考查关系词。设空处引导定语从句修饰thing，且其前有序数词first修饰，故填that。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
I. 1-5 ACBBD
II. 1-5 DCBCC 6-10BADCB
11-15 BCCDB 16-20 CBCDA
解析
阅读理
话题：现代技术
本文是说明文。文章就视频游戏的作用进行了探讨。
1. A。细节理解题。Jaden Darnell对游戏设备爱不释手，再结合第二段的What makes some video games so attractive 可知，远离游戏设备、不玩游戏对Jaden Darnell来说很难。
2. C。推理判断题。根据第二段的The game Peggle ... plays the song “Ode to Joy” every time you succeed at beating a level. “It gives you this amazing amount ofcelebration,”可知，歌曲Ode toJoy响起是为了庆祝玩家过关，故成功过关的玩家听到这首曲子时一定很开心。
3. B。推理判断题。根据第三段Ian Bogost解释的it offers to solve for you in exchange for cash和game companies can find out ...what makes them most likely to buy things可知，游戏设计者把游戏设计成从易到难的真正目的是赚玩家的钱。
4. B。推理判断题。科学家Adam Gazzaley已成功设计出可提高老年人注意力和记忆力的游戏，目前他的团队正在研发有利于儿童智力的游戏，他希望有一天视频游戏可应用于医学以提高患者的智力。由此可知他看好视频游戏的未来。
5. D。标题归纳题。视频游戏使人沉迷，游戏设计师道出了其背后的原因，科学家也在考虑通过视频游戏改善人类的记忆力、注意力和智力。故D项标题贴切。
完形填空：
话题：社会
本文是说明文。文章介绍了早期印第安人的易货贸易。
1. D。早期印第安人部落住在不同的文化区域，因此他们拥有的资源也“不同（different）”。
2. C。每个印第安人部落根据自己的“资源（resources）”生产特定的产品或者发展某种技能。
3. B。4. C。根据文中的had morethings可知，当印第安人部落的技术日臻完善，有意思的“一些事（something）”出现了——他们生产的东西比“需要（needed）”的多了。
5. C。根据印第安人部落之间进行易货贸易推知，他们当然不会让多余的产品“浪费（go to waste）”。
6. B。易货贸易就是部落之间相互“分享（share）”东西。
7. A。不用钱而以货物或者服务作交易的“方式（way）”被叫做易货贸易。
8. D。9. C。根据下文的No onegroup had to work as hard to ... 可知，“由于（Because of）”易货贸易的出现，人们开始享受高品质的生活，工作变得越来“越容易（easier）”。
10. B。根据下文的trading times可知，印第安人部落经常长途跋涉是为了相互之间做“交易（trade）”。
11. B。根据上文的Each group made particular products和下文的They kept them especially for the purpose of bartering可知，不进行交易的时候，印第安人就“生产（create）”或者收集多余的产品。
12. C。上文的people began to enjoy a better quality of life说的是易货贸易给印第安人带来的好处，本段说的是另外一个“好处（benefit）”。
13. C。根据下文的There was no whalebone available in the desert可知，通过易货贸易人们可以享受在本地“不可能（impossible）”做成的产品。
14. D。15. B。西南沙漠地区的人“想要（wanted）”鲸须做成的工具，可以从西北太平洋地区的人那里得到，这是易货贸易另一个好处的“举例（For example）”。
16. C。沙漠地区没有鲸须做成的工具，“而（However）”太平洋地区有。
17. B。根据下文举的例子可知，如今人们“仍然（still）”通过易货贸易的方式得到他们所需要的物品。
18. C。19. D。“如果（if）”想让哥哥带你去看电影，你也许会“主动帮（offer）”他洗碗碟。
20. A。根据文章开头的Early Native American groups可知，易货贸易是种“古老的（age-old）”获取所需东西的方式。
参考答案
1-5 CAACC 6-10BCACA
11-15 BBCBA 16-20ABCBA 21-25 CABAB 26-30DDCCD
31-35 AACDB 36-40AGFDB
41-45 BCAAB 46-50CCADD
51-55 CBCBB 56-60 DACBC
61. to make 62.it 63.checking
64. with 65. unusual 66.actually
67. as 68.moved 69.a
70. that
短文改错：
71. What is everything ... What → How
72. ... to hearing from ... hearing → hear
73. ... the invitation of ... of → to
74. Unlucky, we're going ...
Unlucky→ Unluckily
75. ... on the holiday ... 去掉the
76. ... there are no way ... are → is
77. ... have really good time ...
really前加a
78. ... really exciting about ...
exciting→ excited
79. ... lot of sun ... lot → lots或lot前加a
80. ... I'll finish there. there → here
One possible version:
Dear Jack,
I am writing to thank you for yourkindness. It is kind of you to invite us to have dinner with your parents.
We had a great time in your house, tastingwestern food, learning about American culture and chatting about what happenedin our class. Your mother has great cooking skills and your father knows a lotabout China,which impressed us a lot. They're really friendly and generous.
By the way, would you like to come to myhouse at 6 pm next Sunday if it is convenient for you? We will have dinnertogether and you can make some new friends.
I am looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理
A 篇 (节假日活动)
本文是应用文。文章介绍了世界各地的生日习俗。
21. C。细节理解题。根据Denmark — A flag is flown outside a window to show that someone who lives inthat house is having a birthday可知。
22. A。细节理解题。印度儿童上学一般穿白色的衣服，但生日当天他们可以穿彩色衣服到学校并给同学们分发巧克力。由此可知，过生日那天印度儿童会穿跟平常不一样的衣服去学校。
23. B。细节理解题。墨西哥儿童过生日时要玩蒙住眼睛敲打吊在天花板上的容器的游戏，而容器一旦敲碎，其他的孩子们就可以分享里面的糖果。
B 篇 (个人情况)
本文是记叙文。文章介绍了年轻女孩Ashley Power所创办的网站及她取得的成就。
24. A。细节理解题。根据第二段的Three years later, her website was getting 100,000 hits every day,and Ashley had about 30 employees可知，Ashley的网站GooseHead非常成功。
25. B。推理判断题。根据第三段Ashley说I was sohappy. But it was crazy in a lot of ways. I got very stressed可知，作为一个十六岁的老板，面对巨大的压力，Ashley的生活并不那么容易。
26. D。推理判断题。根据倒数第二段的In her book, Ashley talks ... about the importance of friendship,but also about being independent可知，在Ashley的书里她提到了友谊的重要性，但同时又强调了独立的重要性，故本题选D项。
27. D。细节理解题。根据第三段的The book is about how to design a website and start a business和最后一段的I just want to provide alittle inspiration to teenagers ... But perhaps you've got a better idea 可知，Ashley希望她的书能给青年读者提供一些如何创业的灵感。
C篇 (艺术)
本文是记叙文。文章介绍了德国艺术家Sepp Bogle的岩石平衡艺术。
28. C。篇章结构题。根据第一段的watching someone stack rocks on their flat sides以及I thought, ‘What if I turn them on their pointyends? Will they stand?'可知，让Bogle吃惊的是他成功地使堆积的岩石以尖部保持平衡。
29. C。推理判断题。根据倒数第二、第三段可知，平衡岩石的技巧与手指平衡尺子的技巧相似，都是找到物体的重心使其平衡，只不过岩石的重心难找。故此处列举手指平衡尺子的例子是为了说明岩石平衡的原理。
30. D。细节理解题。根据最后一段可知，Bogle每天早晨完成他的岩石作品，晚上又把作品拆除，因为他怕岩石倒了砸伤游客。他不卖岩石雕像，而是卖照片。故访问他工作室的游客允许购买岩石雕像照片。
31. A。主旨大意题。本文介绍了一门非同寻常的艺术——德国艺术家Sepp Bogle的岩石平衡艺术。
D篇 (交通)
本文是议论文。作者通过个人经历反对英国一家火车运输公司取消“安静列车”。
32. A。细节理解题。根据第二段的Everyone had a different, noisy ringtone, and none of the mobilephone conversations I was forced to hear was interesting可知，作者是通过这三位乘客的电话谈话了解他们的。
33. C。细节理解题。根据第三段的I was silently complaining about the modern world, and feeling madwith ... 可知，作者在旅程结束的时候非常生气。
34. D。推理判断题。根据第四段的suffered a lot from hearing endless telephone conversations. I haveno interest in the smallest details of others' lives可知，作者不喜欢听他人的电话谈话。
35. B。推理判断题。根据最后一段可知，不久之前，人行道上的宠物粪便一直是个问题，而现在宠物主人清理宠物粪便已经成为了普遍的规则。再联系本段的Every train carriage should ... be quiet可知，作者提到该问题是为了证明安静车厢也能够成为规范。
七选五：
话题：社会
本文是记叙文。文章介绍了第一位登顶珠峰的盲人登山者ErikWeihenmayer。
36. A。由下一句介绍亚洲拥有五座世界上最高的山可知，此处是指珠穆朗玛峰位于亚洲。
37. G。由上文的Many climbers have tried to climb以及下文的Since then可知，空缺处句子起承上启下的作用，故选G项。
38. F。下文的losing his sight与F项中的blind相呼应。
39. D。下文的them指D项中的bells。
40. B。B项中的dangers指下文提到的时速100英里的风，滑动的冰、雪、石块以及稀薄的空气等危险。
完形填空：
话题：人际关系
本文是记叙文。交通管理员Leslie的拥抱让作者深受感动。
41. B。根据下文的the “stop” sign in one hand可知，交通管理员Leslie的职责是帮助行人“安全地（safely）”过马路。
42. C。作者的女儿奔向Leslie和她相拥，她再抱着女儿旋转，由此可知，她们之间的拥抱方式很“特别（special）”。
43. A。根据下文的We didn't lock eyes可知，作者的女儿和Leslie拥抱时“定睛凝视（lockeyes）”。
44. A。45. B。“有一次（Once）”，一位邻居告诉我，她在送自己的孩子上学时，有幸“目睹（see）”到这一切。
46. C。看到作者的女儿和Leslie拥抱的一幕，车里的孩子马上“停止（stopped）”了打闹。
47. C。邻居和她的孩子们分享的是作者的女儿和Leslie拥抱时的“快乐（joy）”。
48. A。49. D。根据首段的Eachmorning ... help her ... cross the street可知，Leslie是在“早上（morning）”帮助行人“过（crossed）”马路。
50. D。51. C。根据下文的wehugged可知，Leslie“点头（nodded）”同意了作者想要跟她“拥抱（hug）”的请求。
52. B。根据上文的feel our skin touching neck to neck和下文的allow our hearts to connect 可知，作者“感觉到（sense）”Leslie的心脏在跳动。
53. C。“我们没有定睛凝视彼此”和“我们的心连接在一起”之间是转折关系，故用but。
54. B。根据Leslie感谢作者并诉说她工作时所遇到的不理解可推测，被要求拥抱的Leslie因感动而眼里噙着“泪（tears）”。
55. B。根据as drivers can be so rude可知，当遇到粗鲁的司机时，交通管理员Leslie的工作会很“难（hard）”。
56. D。根据首段的daughter has walked to school可知，作者和女儿“走路离开（walked away）”。
57. A。根据下文的Yes, I knew可知，女儿的神情好像在说，“妈妈，现在你‘明白（know）'了吧。”
58. C。根据下文的the warmth of that hug和a little heart hugging energy可知，作者感受到了一次小小的拥抱所包含的“力量（power）”。
59. B。根据the warmth of that hug和thick morning traffic的强烈对比可知，在早晨熙熙攘攘的人流中，作者“享受着（enjoying）”拥抱带来的温暖。
60. C。因为女儿和Leslie，作者得到了一次“分享（share）”拥抱所带来的正能量的机会。
语法填空：
61. to make。考查非谓语动词。检查个人档案的目的是确保细节真实，故此处用动词不定式作目的状语。
62. it。考查it的用法。这是一个省略句，补充完整为I'm sure ________ will take only a few minutes to go over yourpersonal file, 构成“It takes + 时间+ to do sth.”结构，意为“做某事要花费……”，故填it。
63. checking。考查非谓语动词。by doing sth.意为“通过做某事”。
64. with。考查介词。have problems with ... 意为“在……方面有问题”。
65. unusual。考查形容词。由“许多英国人拼写它有困难”可知，它确实是一个不常见的（unusual）拼写。
66. actually。考查副词。设空处修饰born，故填actually。
67. as。考查介词。as ... as ... 意为“和……一样”。
68. moved。考查时态。由two weeks ago可知，在此用一般过去时。
69. a。考查冠词。have a lovely view of ... 意为“看到……的美景”。
70. that。考查关系词。设空处引导定语从句修饰thing，且其前有序数词first修饰，故填that。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
I. 1-5 ACBBD
II. 1-5 DCBCC 6-10BADCB
11-15 BCCDB 16-20 CBCDA
解析
阅读理
话题：现代技术
本文是说明文。文章就视频游戏的作用进行了探讨。
1. A。细节理解题。Jaden Darnell对游戏设备爱不释手，再结合第二段的What makes some video games so attractive 可知，远离游戏设备、不玩游戏对Jaden Darnell来说很难。
2. C。推理判断题。根据第二段的The game Peggle ... plays the song “Ode to Joy” every time you succeed at beating a level. “It gives you this amazing amount ofcelebration,”可知，歌曲Ode toJoy响起是为了庆祝玩家过关，故成功过关的玩家听到这首曲子时一定很开心。
3. B。推理判断题。根据第三段Ian Bogost解释的it offers to solve for you in exchange for cash和game companies can find out ...what makes them most likely to buy things可知，游戏设计者把游戏设计成从易到难的真正目的是赚玩家的钱。
4. B。推理判断题。科学家Adam Gazzaley已成功设计出可提高老年人注意力和记忆力的游戏，目前他的团队正在研发有利于儿童智力的游戏，他希望有一天视频游戏可应用于医学以提高患者的智力。由此可知他看好视频游戏的未来。
5. D。标题归纳题。视频游戏使人沉迷，游戏设计师道出了其背后的原因，科学家也在考虑通过视频游戏改善人类的记忆力、注意力和智力。故D项标题贴切。
完形填空：
话题：社会
本文是说明文。文章介绍了早期印第安人的易货贸易。
1. D。早期印第安人部落住在不同的文化区域，因此他们拥有的资源也“不同（different）”。
2. C。每个印第安人部落根据自己的“资源（resources）”生产特定的产品或者发展某种技能。
3. B。4. C。根据文中的had morethings可知，当印第安人部落的技术日臻完善，有意思的“一些事（something）”出现了——他们生产的东西比“需要（needed）”的多了。
5. C。根据印第安人部落之间进行易货贸易推知，他们当然不会让多余的产品“浪费（go to waste）”。
6. B。易货贸易就是部落之间相互“分享（share）”东西。
7. A。不用钱而以货物或者服务作交易的“方式（way）”被叫做易货贸易。
8. D。9. C。根据下文的No onegroup had to work as hard to ... 可知，“由于（Because of）”易货贸易的出现，人们开始享受高品质的生活，工作变得越来“越容易（easier）”。
10. B。根据下文的trading times可知，印第安人部落经常长途跋涉是为了相互之间做“交易（trade）”。
11. B。根据上文的Each group made particular products和下文的They kept them especially for the purpose of bartering可知，不进行交易的时候，印第安人就“生产（create）”或者收集多余的产品。
12. C。上文的people began to enjoy a better quality of life说的是易货贸易给印第安人带来的好处，本段说的是另外一个“好处（benefit）”。
13. C。根据下文的There was no whalebone available in the desert可知，通过易货贸易人们可以享受在本地“不可能（impossible）”做成的产品。
14. D。15. B。西南沙漠地区的人“想要（wanted）”鲸须做成的工具，可以从西北太平洋地区的人那里得到，这是易货贸易另一个好处的“举例（For example）”。
16. C。沙漠地区没有鲸须做成的工具，“而（However）”太平洋地区有。
17. B。根据下文举的例子可知，如今人们“仍然（still）”通过易货贸易的方式得到他们所需要的物品。
18. C。19. D。“如果（if）”想让哥哥带你去看电影，你也许会“主动帮（offer）”他洗碗碟。
20. A。根据文章开头的Early Native American groups可知，易货贸易是种“古老的（age-old）”获取所需东西的方式。