一个数是a,比另一个数的二倍少四,另一个数是?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 10:58:39
一个数是a,比另一个数的二倍少四,另一个数是?
一个数的相反数是-0•6,比另一个数的相反数多2/3,求另一个数,

再问:2/3不是具体的数再答:再问:这题按理解2/3应该不是具体的数吧。对吗?再答:我觉得应该是具体的数,因为没有提到是“多2/3倍”,那么应该是一个数,两种审题的答案都给你了~再问:小学老师应该讲过

一个数是40,另一个数比它少10%的数是多少?

是40-40x10%=40-4=36如还有新的问题,请不要追问的形式发送,另外发问题并向我求助或在追问处发送问题链接地址,

a是一个数的平方根,另一个数比这个数大1.求另一个数

已知一个数的平方根是a那么这个数就是a的平方要求另一个数只要加上1另一个数等于a的平方+1我初一,老师刚刚教过这个、

求一个数比另一个数少几的应用题 教学设计

小明有7个苹果,小东有12个苹果,那么小明比小东少几个苹果?小明有3个苹果,小东的苹果是小明的3倍,那么小明比小东少几个苹果?我可以造出各种变形的题目,如果你说的要求更加详细或者需要更多的题目,

求一个数是另一个数的百分之几,怎么列式?还有求一个数比另一个数多百分之几或少百分之几咋求?

一个数是另一个数的百分之几a/b*100%一个数比另一个数多百分之几或少百分之几(a-b)/b*100%再问:哦,少百分之几也是(a-b)/b*100%吗?还是多百分之几?再答:a比b多百分之几是(a

求一个数比另一个数多或少百分之几?一个数是另一个数的百分之几?请举例说明,

设A为110,B为100,那么A比B多的百分比就是(110-100)/100=10%,B比A少的百分比就是(110-100)/110=1/11,A/B=110/100=110%,就是A数是B数的110

求一个数比另一个数多或少百分之几,实际上求两个数的( )是单位1的百分之几

求一个数比另一个数多或少百分之几,实际上求两个数的(差)是单位1的百分之几

一个数比3.2少1又3分之1,另一个数是1.75,求这两个数的差,列式

设一个数为XX+1又3分之1=3.2X=28/1528/15-1.75=9/20(把1.75化成分数为7/4)

两个数相乘,一个数是9.积比另一个数大720,另一个数是多少?

90啊,很简单的问题设另一个数为X,根据条件可知9X--X=720X=90

1.一个数的四分之三是18,它的百分之二十五比另一个数少25,另一个数是什么?(列综合算式) 2.王洋家每月收入4500

1.另一个数a=[18/(3/4)]*(1/4)+25=312.存钱a=4500*(1/5)=900元3.剩下a=2.4*(1-1/3-1/2)=0.4吨4.20.933m首先圆锥的体积v=1/3*1

求一个数比另一个数的多或少百分之几怎么算?

(15-5)÷15=10÷15≈66.67%答:我国奥运会1988年比1984年减少了66.67%.

六年级上大练求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题

解题思路:举例验证求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题的解题方法:(大数-小数)÷单位“1”量=所求百分数解题过程:例:六年级1班有男生25人,女生20人。1、男生人数比女生多百分之几?单位“

怎样编写已知一个数比另一个数多或少几分之几,求这个数的应用题?

一班有学生40人,二班比一班多1/8,二班多少人?40×(1+1/8)=45人男生有20人,女生比男生光1/10,女生多少人?20×(1-1/10)=18人

求一个数比另一个数多或者少百分之几,怎么判断除以哪个数

比谁多或者少,就是把谁看作单位1如A比B多多少,就是把B看作单位1   非常欣赏你的勤学好问精神,亲,*^__^*,满意请点击设为满意答案,再问:��Ҫ��˵�ٶȣ���

一个数比另一个数多或少百分之几的数.

一个数×(1±百分之几)=所求的数