一个人需要多少土地阅读答案

《我爱这土地》是一首在现代诗歌史上广泛传诵的抒情名篇,以一只鸟生死眷恋土地作比,形象抒发了深沉而真挚的爱国情感.诗人艾青用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,更能表达诗人为祖国前途、命运担忧,心力交瘁的情状

吃着自己种出来的瓜莱,觉得它们每一样都有来历,每一样都有故事.什么时候下的种,什么时候发的芽,什么时候开的花……往事历历在目.　　虫子差点吃掉了新芽,曾让你着急.一场大雨及时解除了旱情,曾让你欣喜.转

这是个梯形的平面问题,梯形斜边长15公里,短边（顶）长2公里,长边（底）长10公里,高未知,求周长（斜边+短边+长边+高）.根据勾股定理,高=“15的平方-（10-2）的平方”开根号得12.69公里,

19、"在一个工业化和商品化的时代,人们正在越来越远离土地上的过程."从全文看,这句话有什么深刻内涵?'(不超过40个字)(4分)答：20、试结合文章内容,简要回答下面的问题.(6分)(1)本文主要采

1、文中作者的“誓言”是什么誓言?2、请概括课文前两段的主要内容?（第一段）：（第二段）：3、文中作者对各故乡发出了怎样的誓言?4、“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中“埋葬”的含义是什么?5、文中描写了故

话说我也在找这个答案,这卷子还是我们语文老师出的呢--实验的孩纸伤不起啊伤不起伤不起啊~找到了孩纸们~三）温馨的土地出差回来,接到母亲的电话,说东园巷的家已搬到庆春门外的采荷新村去了.虽然拆迁是意料中

5“埋葬”原意是指埋掉已经死去的事物或者消灭、消除的意思.这里指昔日的快乐欢笑早已荡然无存,取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤!作者的欢笑确实“死了”,它被埋葬在故乡的田垄间.作者的欢乐只属于失去的故园.

1．土地：祖国；河流：人民的悲愤；风：战争,祖国受的苦难；黎明：胜利,祖国崛起.2．“然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面”,小鸟活着时,倾尽全力为土地而歌唱,死后,又将自己的全身投入土地的怀抱,连羽

为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉

不知道具体的内容,参考下面的链接看看吧秦牧《土地》简析《土地》教学参考资料《土地》重点难点分析

1.（1）老人对祖国的热爱之情（2）老人的军人情结（3）老人无私奉献的精神2.“偷拍”不会惊扰老人,破坏老人的心情,表现了作者对老人的尊重；同时也传达出作者被老人纯真可爱、精神抖擞的形象所震撼,油然而

1）诗人用“杜鹃花”“三峡”“神女峰”“冻土层”“椰子林”“海浪”等具体意象,从山川的壮丽、沃土的广阔、文化的悠久、物产的富饶等方面来表现“中国的土地”的“神奇”.（2）作者以“挂霜的葡萄”象征中国人

1、袁隆平超级稻试验田大获丰收；主妇在土地中找到丢失已久的白金戒指.2、观点：土地最诚实,善待它会有收获,破坏它就遭报应.事例：你半夜乱排污以为神不知鬼不觉,土地受了污染,那污染就直接通过食物进入你的

1、主要人物父亲.用了动作描写、心理描写、景物描写、语言描写等2、父亲为了不让我在家长会上同学面前难堪而去染发；父亲怕我冷,硬让母亲拆了自己的线衣织黑线裤给我穿.3、用天气寒冷的描写突出了父亲不顾自己

1.这誓言是作者面对着土地发出的.应该理解为对着土地发誓言而不是土地自身发出的誓言.2.(1)写我时常想起关东平原上的一切,我时时听见故乡的呼唤,我的内心为此热血奔腾!(2)故乡美好的生活让我梦萦魂牵

1.第一次放风筝渲染了一幅全家人奇乐融融、温馨的画面.第二次放风筝渲染了爸妈不在身边的孤独悲伤之情.2.妈妈巧借放风筝一事,鼓励“我”在生活中要勇于面对孤独,要勇敢坚强.3第一次流泪是因为爸妈不在身边

参考答案：1．诗中的土地突破了土地的本身的意义,上升到了象征祖国,诗中表达了诗人对生他养他而又多灾多难的祖国的深沉的爱,抒发了那个时代,为祖国的独立自由而奋斗献身的华夏儿女的共同心声.2．用假设语句,

按一个人一天吃2斤食物,一年365天,那这个人一年吃700多斤粮食!现在一亩地产1000斤左右的粮食（平均一年）那供给一个人大概需要1亩左右的土地!所以我国现在有18亿亩耕地的保有量!大概一人一年吃一

1.⑴生命的根基；⑵文化的源泉（或精神的家园）.2.⑴与自然的生命交流越来越少；⑵劳动创造的精神愉悦越来越少.3.第二人称.既自由、灵活,又具有真切感、亲切感.4.拟人（或比拟或比喻）.既形象生动,又

1.第二段通过美丽动人的小野花,废弃的稻杆,刚刚抽穗的水稻,天空和鱼塘这些景象写出田野之美.这些景象反映出作者对田野美景的喜爱,对故乡土地的浓郁的挚爱和眷恋.2.作者从家乡的土地联想到：土地孕育了我的