一个人向南走了100米,又向东走了100米,再向北走了100米,却回到了出发点

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 07:57:05
一个人向南走了100米,又向东走了100米,再向北走了100米,却回到了出发点
一个人站在赤道上,向北走100,再向东走100米,再向南走100米,再向西走100,最后离原点多远?

会落在原点东方,因为纬线长度不同,曲度也不同上面的曲会曲一点,所以会落在原点东方!

某人从学校的门口A处开始散步,先向南走了50m 到达B处,再向东走了100m到达C处,最后又向北走了150m到达D处,则

这是物理题?好吧A处,定义为原点(你要表示位置,总归要定义一个原点吧),A为原点,也就是校门.坐标(0,0)B为校门正南50m处,坐标(0,-50)这里我沿用上北下南左西右东,对应坐标轴x轴向右为正,

一只熊在他的家乡向南走一里,又向东走了一里,然后向北走一里就回到了起点.这只熊是什么颜色

白,因为只有在北极才没有北方,而只有在南极才能发生以上的情况,只有南极有的熊是北极熊所以是白的

有一种动物,向北走了500米,又向东走了500米,再向南走了500米,最终回到了出发点

企鹅,企鹅在南极点,向北走500米,然后向东向西画了一个扇形,然后像南回到了南极点.

某人从家门口A处开始散步先向南走了50米到达B处再向东走了100米到达C处最后向北走了150米到达D处

总路程300M位移100√2M画坐标,然后得图,运用直角三角形边的公式可得位移

某学生从校门口A处开始散步,他先向南走了50m到达B处,再向东走了100m到达C处,最后又向北走了150m到达D处.要比

如图,以A点为坐标原点,向东为x轴正方向,向北为y轴正方向,建立平面直角坐标系,A(0,0)、B(0,-50)、C(100,-50)、D(100,100)最终位移:xAD=1002+1002m=100

某人从学校门口A处开始散步,先向南走了60m,再向东走了80m到达C处,最后又向北走了100m,到达D处,求:

总路程是60+100+80=240位移是[80^2+(100-60)^2]开平方=40*根号3第二问是位移上官兰凝

趣味智力题1.有一个旅游爱好者从A点出发,向南走了1000米,又向东走了1000米,再向北走了1000米回到了出发点A,

1.有一个旅游爱好者从A点出发,向南走了1000米,又向东走了1000米,再向北走了1000米回到了出发点A,这时他遇到了一只熊...这只熊是什么颜色的?答:是白色的北极熊,因为他所在的点是北极点.2

一种动物,向东走了500米,又向南走了500米,又向北走了500米,回到原点,这是神魔动物?生活在哪里?

应该是南极企鹅之类的南极动物,生活在南极.向北走500M后,再向东走500M,就可想像成从南极端点出发,绕地球表面向北走500M,在以南极端点为圆心,在某圆上走500M,此时其距南极端点的距离不变.这

一只熊向南走了1000米又向东走1000米再向北走1000米这只熊在哪,为什么在这里?

这个问题是很明显的,哥们你不知道吗?你说说他应该在哪?再问:我知道答案可是解释不清楚。求解释,小孩子可以理解的。再答:出发点向东1000米处吧!再问:恩先是向南走再向南最后向北再答:哥们你的这个问题,

某同学从家到学校去,先向东走了500m,后又向南走了500m.求他家到学校的位移?

您好,位移是有距离有方向的,是两点之间最短距离.你的题意,我理解是,根据勾股定理,他位于家东南500倍的根号2.因为我不方便用根号,只能用文字表示了.希望能帮助你哦

一同学从学校门口(位置O)出发,向北走400米到A,又向东走400米到B,又向南走100米

路程=400+400+100=900米位移²=(400-100)²+400²=250000位移=500米回学校路程=位移=500米方向北偏东37°画一下图就可以知道.路程

一个人向南走1里 再向东走一段路,有向北走了1里回到了原点,这是他遇到了熊,熊的颜色?

这个问题也只能出现在北极点.可以这样想下,以北极点为圆心,以题中所说的“1里”为半径画一段弧线(弧线长度为“一段路”),并连接圆心(北极点)到弧线两端,这样形成一个扇形.这个人的行走路线就是沿扇形的边

有一个人向北走了100米 ,又向东走了100米,又向南走了100米,为什么还在原地?请问他在哪里?

应该是在地球的两极,无论他往哪走都是同个方向如果是脑经急转弯的话,他应该在梦里!

某人从学校门口A处开始散步,先向南走了60m,再向东走了40m到达C处,最后又向北走了100m,到达D处,求:(1)这人

总路程60+40+100=200米最后到达东北方向40米总位移距离为√[40^2+(100-60)^2]=40√2米