鲁迅野草中风筝的读后感_

读《风筝》有感　　今天老师教了《风筝》这一课.这篇散文中,有鲁迅的兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨.　　文章说的是小时候不许小兄弟放风筝,

1.作者看到“远处有一二风筝浮动”,就感到“惊异和悲哀”,这是因为：鲁迅有兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨.2.文中所说的“对于精神的虐杀

《风筝》选自近代民国时期鲁迅散文诗集《野草》

《野草》：秋夜,影的告别,求乞者,我的失恋,复仇,希望,雪,风筝,好的故事,过客,死火,狗的驳诘,失掉的好地狱,墓碣文,颓败线的颤动,立论,死后,这样的战士,聪明人和傻子和奴才,腊叶,淡淡的血痕中,一

《风筝》是鲁迅先生的一篇回忆性散文,回忆自己儿时残酷的将小兄弟的风筝弄坏的事情,鲁迅先生的本意是通过这件事来揭示旧的伦理道德下的社会风貌,从我对兄弟家长式的管理,反映出神圣的长幼尊卑秩序是何等的残忍,

有时真正能静下来时,我会拿鲁迅的散文来看.最喜欢的,还是他的散文诗——《野草》题辞.　　每一次读这首诗,我都会有新发现.现在,我是第五遍读了,刷新了旧理解,我又有了新思想.　　我认为,文章中的“野草”

野草是散文集啊全文怎么能发上来呢给楼主个题辞吧　　全文链接http://www.glplrx.com/wenxue/sanwen/jd002luxun.htm　　《野草》题辞　　当我沉默着的时候,我觉

总起,引起下文,点题!

鲁迅《野草》读后感　　“绝望之为虚妄,正与希望相同.”匈牙利诗人裴多菲的诗句多次为鲁迅所称引,不妨看作是《野草》全书的大纲,倘置换为鲁迅自己的说法,则是：　　于浩歌狂热之际中寒,于天上看见深渊.于一切

读《风筝》有感今天老师教了《风筝》这一课.这篇散文中,有鲁迅的兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨.文章说的是小时候不许小兄弟放风筝,不准小兄

真正为他自己写作的,鲁迅自己交代得很清楚,就是《野草》.　　鲁迅说,《野草》里面有我的哲学,而且他说,《野草》是属于我自己的.他不希望青年们看他的《野草》,那是完全属于他个人的东西,是最具有鲁迅个性、

属于他自己的鲁迅,和属于当代的鲁迅　　书架上这本《野草》都长草了,薄薄的一册,却许久没拿起来看.因着头脑中出现的,总是中学课本中那个写阿Q,写祥林嫂,写孔乙己的鲁迅——冷眼横眉,穿着长袍,愤怒的、革命

风筝象征着孩子的童真,天真和美好!在《风筝》里,风筝被破坏,象征着当时封建社会对美好事物的扼杀,也可以看出封建礼教思想对人们思想的禁锢和毒害!

《野草》概述　　《野草》一文写于“五四”后期,是鲁迅先生的唯一的一部散文诗集.1927年7月由北野草　　京北新书局出版.收入1924～1926年所作23篇散文诗,书前有题辞一篇.以曲折幽晦的象征表达了

唉,昙花一现啊.打字太慢了

你提的问题没有表达清楚,没有办法回答你

《野草》题辞·鲁迅·当我沉默着的时候,我觉得充实；我将开口,同时感到空虚.过去的生命已经死亡.我对于这死亡有大欢喜,因为我借此知道它曾经存活.死亡的生命已经朽腐.我对于这朽腐有大欢喜,因为我借此知道它

一个蝴蝶风筝,在大人眼里看来或许是玩物丧志的垃圾,但在孩子心中,却可能是一双载着梦想的翅膀.往往,我们总是把自认为对的东西强加给别人,不知道折断的绝不止于折断一只风筝,而是破坏了一个孩子五彩斑斓的梦.

鲁迅《风筝》选自（散文诗集）《野草》;《呐喊》是他的（小说）集

《风筝》是鲁迅先生的一篇回忆性散文,回忆自己儿时残酷地将小兄弟的风筝弄坏的事情.鲁迅先生的本意是通过这件事来揭示旧的伦理道德下的社会面貌,从“我”对兄弟家长式的管理,反映出神圣的长幼尊卑秩序是何等残忍