鲁迅是个怎么样的人100

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 21:49:13
鲁迅是个怎么样的人100
藤野先生传 1课文层 2鲁迅的爱国精神表现在那里 3藤野先生是个怎么样的人 4明暗两线

1.文章分段3(东京发生的事)35(仙台发生的事)36~38(离开仙台后的事)按地点的顺序分的2.鲁迅爱国的体现写“清国留学生”的丑态,写赴仙台途中深刻的印象,写匿名信事件和看电影事件,写告别藤野先生

《鲁迅剪发》这个故事告诉我们鲁迅是个怎样的人?

为自己想的少,为别人想得多的人

从朝花夕拾中看出鲁迅是个怎样的人

鲁迅的父亲思想开明,然而官场失意,性格逐渐变得伤感忧郁.对于鲁迅的教育,他十分重视,从不懈怠,(从鲁迅朝花夕拾中的文章可以了解到),并且十分严厉.鲁迅曾回忆到:童年因为父亲失去了很多乐趣,但仍感激家父

《我的伯父鲁迅先生》的课文中鲁迅是个什么样的人?

通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为别人着想得多为自己想得少的人,表达了作者对鲁迅先生敬爱的感情.(2课时)  二、教学目的:  1、通过"读《水浒传》"、"

我的伯父鲁迅先生是个怎样的人

为自己想得少为别人想得多”

(我的伯父鲁迅先生)中,伯父鲁迅是个什么样的人?

伯父鲁迅就是这样的一个人,为自己想得少,为别人想得多.

风筝中的鲁迅是个怎么样的人

《风筝》叙写了“我”的一件往事及其带给“我”的一段思想感情的经历.作品中的“我”向来不爱放风筝,并且不准自己的小兄弟放,有一次还粗暴地毁掉了小兄弟苦心孤诣做好的风筝.这一件当时毫不在意的小事,时隔二十

深刻和伟大的另一面是平和 生活中鲁迅是个怎么样的人?

①伟大与平凡(论据:鲁迅——深刻与伟大的另一面是平和)②惜时(论据1:本文描述鲁迅白天会客耽误了的时间要在夜里补回来的事例;还有本文描述先生病重也不忘工作的事例.论据2:鲁迅名言——“哪有什么天才,我

鲁迅是一个怎么样的人

文学家,坚毅,民族魂,果敢,反封建,倡导新文化运动

朝花夕拾 五猖会看出鲁迅他父亲是个怎么样的人

《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日.父亲曾让童年鲁迅困惑过,因为在他兴高采烈地要去看五猖会时,勒令他背书

风筝 鲁迅是个怎样的人

从鲁迅的自省精神看,鲁迅是严于解剖自己的,严于自省的,往事,小事,都一丝不苟,知错必改,郑重其事,这种精神非常可贵.

鲁迅是个怎样的人?鲁迅与萧红

简单描述一下,爱国爱民,用他那热血的心向世界呐喊出他那救国的声音.

在鲁迅眼中 阿长是个怎么样的人

罗嗦,受封建思想影响很严重,但心地善良,朴实,对自己很关心.

从《我的伯父鲁迅先生》一文可以看出鲁迅是个怎样的人?

我们感受到他救国救民,不顾个人安危、不怕碰壁的顽强斗争精神,我们也仿佛看到了他“横眉冷对千夫指”的英雄形象.鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与

鲁迅的呐喊从中感受鲁迅是个怎样的人

作品真实地描绘了从辛亥革命到五四运动时期的社会生活,从革命民主主义出发,抱着启蒙主义目的和人道主义精神,揭示了种种深层次的社会矛盾,对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定,表现

故乡鲁迅结合问题分析鲁迅是个怎么样的人

鲁迅在创作《故乡》这本小说时心理应该是比较迷茫的,辛亥革命后中国还是处于荒蛮禺闷中,而且社会思潮鱼龙混杂.他当时创作了很多抨击针砭时弊的小说,但是在这些小说中,鲁迅先生他也只是揭示了社会的真正黑暗之处

《风筝》鲁迅的弟弟是个什么样的人

解题思路:根据文中对人物的描写分析特点。解题过程:解答:儿时的弟弟是天真活泼、爱玩的。到手封建制度的毒害,长大后的弟弟是精神麻木的一个人。最终答案:略

三味书屋中的先生是个怎么样的人?童年的鲁迅对先生是怎样的态度?

先生是一位知识渊博、教书认真的人.童年的鲁迅对先生是敬慕的一种态度.

从鲁迅的遗嘱鲁迅是个什么样的人

但字里行间却真实的向人们透视出一代文化巨匠在即将走完人生历程时,和普普通通人一样所由衷而发的那种真感慨,真性情.他的一生虽然是一名所向披靡,拔弓弩张的民主文化斗士,一只坚守阵地,令一切黑暗和腐朽势力闻