高淳老街杂谈

只要有时间,我还是愿意回老街走走.绝对是对的,我们老师评讲过了!

解题思路：详见解答。希望老师的回答令你满意，如有疑问，请发到后续讨论，谢谢合作。祝你快乐!解题过程：墩子是一个能说会道、古道热肠的人，这表现在他绸缎行说成生意；他不畏强势，这表现在他与冠家辩理、训斥马

1.（幽静）——（喧哗）（宽敞）——（狭窄）2.整整齐齐干干净净3.CC4.无画线5.无分段6.古老,年代久新式,不老土7.”我”在那度过了快乐的童年现在的老街新式,美丽,比原来也现代化,服务好,绿化

高淳地处吴头楚尾,历史悠久,传统文化底蕴深厚.史料记载：孔子、谢朓、李白、崔致远、杨万里、范成大等历代名人都到过高淳,留下许多脍炙人口的诗篇和千古佳话；高淳也是伍子胥、周瑜、岳飞、杨辅清等古代名将的用

读书杂谈(节选)鲁迅①因为知用中学的先生们希望我来演讲一回,所以今天到这里和诸君相见.不过我也没有什么东西可讲.忽而想到学校是读书的所在,就随便谈谈读书.是我个人的意见,姑且供诸君的参考,其实也算不得

老街巷或老里弄,以及一切老的颇有价值的实物,到处都有,并不匮乏那样一种残破和萧条的面目,供一种观瞻的趣味.匮乏地是乃是一种情结,一种思绪,一种古朴和陈旧所要透射和彰显的记忆分量,一种历史的渊源和故事的

都杂谈了,还有什么问题呢?一般就写写班级生活怎么有趣,大家怎么互相帮助,怎么团结友爱,重视荣誉之类的就行了.如果想写得跌宕一点就先抑后扬,先写谁谁有点小矛盾,比如成绩较劲互相看不顺眼,然后为了争夺团体

譬如说疾病,有不治而愈的,有治疗后痊愈的,有不治而不愈的.有的虽然治疗但终身也没有治愈.过去虢太子死,扁鹊治疗后起死回生.扁鹊说,并不是我有起死回生之术,只不过是能使可以活的人活着而已.但是,太子如果

11文章是从哪几个方面来谈阅读的?请简要回答.（3分）文章是从要学会鉴别和挑选真正有价值的图书来阅读,要独立选择适合自己的阅读工具和载体和我们的阅读要与涵养身心相结合三个方面来谈阅读的12阅读第③段,

现代人的家:整齐划一,了无生趣,几乎都是住宅小区,防盗门,空调机,被防盗栅栏密封的阳台,这样虽安全,但是少了人情味,少了人与大自然的亲密接触.城里的家:街道是那么窄,那么短,拥挤,闷热,几代同室,但是

1、老街的夜景真是美不胜收.2、夜晚的老街真是太热闹了!3、夜晚的老街热闹非凡.

第一个老是指时间长,有历史；第二个老字是指很传统,思想或风格不陈旧

Howareyou?/What'sgoingon?Fine,thankyou.Andyou?Verywell.What'stheweatherliketoday?Sunny.等等

1.那一天阳光明媚,万里碧空中点缀着几朵白云,那一天人山人海,每一颗心都激动万分,那一天在那一刻,一个雄浑的声音在天安门响了起来“：“中华人民共和国中央人民政府,已于今日成立了!中国人民从此站起来了!

老街不老第一个老,表示原来的,时间长,有历史；年代久远.第二个老,与“新”相对,“不老”表示又有了新意,她焕发了青春,传统、思想或风格不陈旧第一个"老"是“原来的"第二个"老"是”老朽;无用“再问：X

22、作者写了“现代人的家”,也写了“从前我们的家”,写“从前我们的家”则从“城里的家”和“乡下的家”两个方面来写,请你用简要的语言概括这几种“家”的特点.（6分）现代人的家：____________

中心论点：我们应该掌握正确的阅读方法,不在纷繁的阅读信息迷失了自己.分论点：1.挑选有价值的图书来读.2.独立选择适合自己的阅读工具与载体3.阅读要与涵养身心相结合

田坝气温大概有好高?高淳必需要有人打扫的,特别是有几岁孩子子的家不建议不要养小小宠物的.加分!

1．（4分）答案：引起全文,为下文写腊梅、人物作铺垫；（2分）在内容上表明文章的主旨（既指山城腊梅淡雅质朴的香味,又指卖花老人、老人儿媳腊梅一样淳朴的美好心灵）.（2分）2．（2分）答案：使用比拟（或

只要有时间,我还是愿意回老街走走.