高中语文文学类阅读

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 17:49:38
高中语文文学类阅读
人教版高中语文文学常识总结

摘自:备课吧作者:内详录入:赵友泰高中语文第一册1.朱自清(1898~1948):原名朱自华,字佩弦,号秋实,祖籍浙江绍兴,1898年出生于江苏东海.1928年出版散文集《背影》,著名的散文家、诗人、

请老师解答文学类阅读题

解题思路:现代文阅读理解。解题过程:(1)文中描写雨水的主要作用是什么?(结构2点,内容2点)结构上:首尾照应,以让文章显得更完整、严谨。内容上:渲染气氛,引发思古幽情。(2)第⑾段画线句有何表达效果

高中语文 文学常识有哪些

http://www.lnyuwen.com.cn/wxcs.htm高三学生高中语文文学常识复习资料分册汇编高中语文第一册1.朱自清(1898~1948):原名朱自华,字佩弦,号秋实,祖籍浙江绍兴,1

有关高中语文现代文阅读.

既然上面的仁兄已经说得这么详细了,并且你又不需要答题模式和套路,我就说个通用的诀窍喽.此办法出自我一位伟大的语文老师.划每段的中心句,感知每段的中心意思,然后就大概能够知道真正讲了些什么.至于你说的关

高中语文必修1-5文学常识

一)中国古代作家作品1.先秦作家作品孔子,名丘,字仲尼,春秋时代鲁国陬(zōu)邑人,思想家、教育家,儒家学派创始人.思想核心是“仁”.现存《论语》20篇,是他的弟子记录他与弟子们言行的语录体专集.“

高中语文阅读答题模式

初中语文阅读题答题技巧1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用.对于这种题型我们可以从两个方面来回答:对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心

高中语文阅读题的实用文学类答题有什么固定格式?人物分析题,事例分析题,谈看法题,用固定格式答.

人物分析题一般是先戴帽子(表明形象属性---祥林嫂是一个被封建社会吞噬的.妇女形象);再结合文本具体细节概括印证或分析;第三影响,这点主要是从形象的社会意义角度总结归纳.

在哪找高中语文文学基础常识

高中语文的字词,成语,文学常识在高三复习时老师基本会提供,但是这些东西都一遍不行就两遍,两边不行就三遍……学习语文基础知识没什么捷径.高三时

高中语文文学常识诗句填空题

迢迢牵牛星,皎皎河汉女.纤纤擢素手,札札弄机杼.终日不成章,泣涕零如雨.河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语

高中语文阅读教案 高中语文说课稿范文 高中语文说课稿范例

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高中语文大阅读方法

把选项里的句子带入原句,一一对照.看到文章难不要着急,体就会简单.文章简单题就难.

如何做高中语文的文学类阅读?

解题步骤通读:逐句逐段地认真通读文章,把握基本思路,整体理解.筛选:依据试题的要求,比较、选择,选出所需要的词语或句子.摘要:区分主次,或紧缩摘引,或添加补全,组合答案.表述:以原文为素材,根据要求,

高中语文文学常识总结

《高中语文基础知识手册》上没用的东西太多不如自己按书总结

福建省高中语文名著阅读

今年有《红楼梦》,《三国演义》,《欧也妮·葛朗台》,《巴黎圣母院》,《复活》,《子夜》,《家》,《堂吉诃德》总共八部.

高中语文文学类文本阅读当问某段文字“有哪些表达特色”时答题格式是什么?

用的是议论手法时,先答从哪些方面议论(即有哪些论点),再答段落布局(如用总-分-总论述),最后答论证了什么结论.用的是说明手法时,先答从哪些方面说明,再答语言特点和手法(如运用了比喻,借喻等),最后答

高中语文记叙文阅读理解

1.作用一般分为3个方面:结构(一般就是承上启下啊,总领全文啊之类的),情感(这个根据文章看,描写了.表达了.),内容(一般答表达方式,如为下文做铺垫,伏笔,渲染.气氛,烘托.)2.人物性格,这个还是

高中语文文学类阅读用词

勤快.淳朴,憨厚,无私.宽厚仁慈,热情好客.慈爱,热情好客.诚实善良,一心向佛,胆小怕事,迂腐,鉴别能力差.非常饱满的艺术形象,由善到恶,再由恶到善,是人心的变化过程.贪吃贪色,但是挑担子的主要是猪八

高中语文阅读答题技巧

解题思路:首先你要根据文段的类型确定答题的大致思路,然后结合问题顺藤摸瓜,按照合理的答题模式规范答题。解题过程:做阅读题的技巧抓住文章的题目,每篇文章起码读三遍,筛选文中的重点词语和中心观点,认真审题