灵鹊做题网高中病句类型选择题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/16 13:57:41
一词语错用（一）词性误用1名词误用例1：李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理.（"条理"本是名词,此使用为形容词.与"完整、清晰"并列.可改为"有条理"）例2：你这种行为就不中国了.（"中
1、成分残缺2、成分赘余3、语序不当4、搭配不当5、表意不明6、不合逻辑7、重复罗嗦一：用词不当例如：“他把节俭下来的钱捐给了灾区.“”节俭“是形容词,不能带趋向动词“下来”,应改为动词“节省”.也有
选择题分别是CADDD病句1：为了防止H7N9禽流感病毒蔓延,我国政府采取了强有力的应对措施.病句2：据有关专家鉴定,这一科研成果总体上达到了国际先进水平.
一．语序不当1．我国棉花的生产,长期不能自给.2．如果趁现在不赶快修好,…….3．虽然他们经历了许多痛苦、挫折,但始终信心百倍.他如果不能实事求是,事业就会蒙受损失.4．会议对这些问题交换了广泛的意见
题呢==
1、语序不多（1）我国棉花的生产,现在已经自给有余.（定语和中心语的位置颠倒,应改为“生产的棉花”）（2）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈.（多层状语语序不当,表对象的介宾短语一般紧挨中心语,应
成分残缺或赘余1、随着全球气温升高,飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加,气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战.极端气象事件（“极端气象事件”后缺少成分“发生”致搭配不当）2、由于青少
一、语序不当例：1.学生、领导和老师参加了开学典礼.应改为：领导、老师和学生参加了开学典礼.2.不但他成绩好,而且思想也很好.应改为：他不但成绩好,而且思想也很好.3.在学习中,我们要及时解决并发现存
修改病句的方法和技巧所谓病句,是指在语法或逻辑上有毛病的句子.如何判别句子的正误呢?首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当.再看句子主干的修饰成分使用是否合理,语序是否合理,意思
1缺主语他知道错了并且心情很繁重
7.指代不明8.前后矛盾9.关联词使用不恰当再答：怎么改知道吧？
那啥,自己去学科网看看咯!百度上有很多的说!
你吃饭了吗?我吃了一个苹果
1、成分残缺2、语序不当3、搭配不当4、表意不明5、不合逻辑6、语意重复7、句式杂糅8、前后矛盾9、否定不当10、成分赘余可百度百科“病句”里面有具体介绍各类病句类型
1.去掉在.用状语做主语了.2.去掉不.防止就是否定的意思,双从否定变成肯定了,句子就是肯定人们浪费用电,明显是错误的.3.将不但而且去掉.前半句学生是主语,后半句老师是主语.主语混乱了.或者将不但放
常见的病句有以下几种情况：(1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整.如：“放声歌唱.”同学们知道一个句子一般可以分为两部分,前一部分说的是“谁”或“什么”,后一部分说的是“是什么”、“做什么
成分残缺、搭配不当、重复啰嗦、前后不一致、语序不合理
A：“掀起了”后少了宾语,可以改为“掀起了.的热潮”B:“防止.不再发生”,三重否定导致语义错误,应该为“防止.再发生”C：“.的原因是.的结果”语义重复,可去掉“的原因”D：正确选D
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是选择题的四个病句选项写过程不需要用正规修改符号修改病句因为他们阅卷老师不是每个人都习惯用“正规修改符号”的