高中必修教材重点虚词 请解释下列加点虚词的意义及用法
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 08:06:15
合成词于此语气助词无没有以用来
按音序排列1.安:1、怎么(安求其能千里也)2、养(衣食所安)2.卑:1、低下(非天质之卑)2、身份低微(先帝不以臣卑鄙)3.备:1、周全、详尽.(前人之述备矣《岳阳楼记》)2、具备.(一时齐发,众妙
虚词有十八个的说法,实词就多了.全日制普通高级中学《语文教学大纲》(试验修订版)附录了重点掌握的常见文言词,其中实词150个,为便于学生能够有系统的进行学习,特将此150个实词的一词多义进行系统的整理
助词,的代词助词,的助词,无义助词,取消句子独立性,宾语前置的标志助词,取消句子独立性,宾语前置的标志助词,无义助词,取消句子独立性,定语后置的标志助词,无义助词,的助词,等,表示同类动词,到、往代词
之:代词其:1.还是2.这样3.代词4.自己5.句首字语气词
一个递进关系表示并且一个转折关系表示却
解释下列虚词的意思:其并自为其名(自己的)其诗以养父母,收族为意(这首诗)其文理皆有可观者(这首诗)稍稍宾客其父(他的)父利其然也(这样)其受之天也(他)则其受于人者不至也(是因为)然父利其然也(这样
之:结构助词.起取消句子独立性的作用,可不译.以:作动词,用.因:动词,凭借.以:动词,用;拿.
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之(一)代词,在句中作宾语或兼语,不作主语,分为以下几种情况.1.第一人称代词,可译为“我”“我们”如:“君将哀而生之乎?”(《捕蛇者说》)之:代“我”.2.第三人称代词,可译为“他(他们)”“她(她
乃⑴副词良乃入,具告沛公《鸿门宴》“才,就”使烛之武、逢孙、杨孙戍之,乃还《烛之武退秦师》度我至军中,公乃入《鸿门宴》今其智乃反不能及《劝学》⑵代词尔其无忘乃父之志《伶官传序》“你”以其乃华山之阳名之
十八文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之)一、而(一).用作连词1.表并列关系,一般不译,有时可译为“又”2.表递进,可译为“并且”或“而且”3.表承接,可
之:1.奚以之九万里而南为到2.通古今之变,成一家之言的3.安能以身之察察定语后置标志4.背负青天而莫之夭阙者的而:1.某所,而母立于兹你的2.渔夫莞尔而笑修饰连词3.圣人不凝滞于物,而能与世推移转折
以独以跛之故因为可以终身行之用来以从草为林【以……为……】等于“把……作为……”或“认为……是……”徐喷以烟用以观沧海表目的,来而引弦而战表修饰堕而折其髀表顺承而疑邻人之父表转折任重而道远表递进依稀而
而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、欤焉、也、以、因、于、与、则、者、之.矣”可能是吧!文言虚词用法(超详细版)而1.用作连词.可连接词、短语和分句,表示多种关系.(一)表示并列关系.一般不译,有时可
其实,基本上,把文言文的内容记熟了,就可以了
必修二:1.当然是遗传啦2.减数分裂和有丝分裂的异同3.DNA的复制和mRNA的密码子(注意反密码子,密码子和基因之间的关系)4.区别基因突变和染色体变异5.记住一些常见的遗传病类型6.要会计算基因频
1.了2.在“如……何”前面加强反问语气,3.表修饰4.表转折5.第一个之.的第二个.代词,代指愚公挖山这件事6.主谓间取消句子独立性7.代词,代指他们