高中平行四边形

解题思路：结合平行四边形的性质进行证明解题过程：答案见附件最终答案：略

与a相等的向量有：COQPSR；与b相等的向量有：PMDO；与c相等的向量有：DCRQST上边有箭头

对的定理平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行则MP∥ODCNP∥ODC定理一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行则MPN与ODC平行一个平面与另一个平面平行

师：第1个判定方法是一组对边平行且相等的四边形是平行四边形．为了证明这个命题,先将文字语言转化为几何语言．生：已知：如图所示,四边形ABCD中,AB‖CD,AB=CD．求证：四边形ABCD是平行四边

解题思路：本题应分两种情况来进行计算，根据平行四边形的性质和面积，可以先求出平行四边形的边长，然后根据勾股定理来计算即可，最后相减.解题过程：最终答案：2+根号3或2-根号3

1、先确定以哪一点为中心2、再确定向什么方向旋转,旋转多少度3、要抓住基准点或者基准线段.这样讲很抽象,我的图像又上传不了,不知道是否听得懂

EC垂直于FD.证明如下：AB=BF=CD又BF//CD,所以N是BC中点（平行线等分线段定理）同理,M是AD中点.所以BN=1/2BC=AB=BF即三角形BNF为等腰三角形,所以角F=角BNF又利用

解题思路：平行四边形解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.p

解题思路：平行四边形的判定及性质解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r

（三）、平行四边形的性质和判定定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.性质：①平行四边形两组对边分别平行；②平行四边形的两组对边分别相等；③平行四边形的两组对角分别相等；④平行四边形的对角线互相

解题思路：由对角线进行分析解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read

[1]由PB=2PA,角APB=60°易知PA垂直于AB【利用余弦定理】,由面PAB垂直面ABCD,PA垂直于AB及面PAB交面ABCD于AB直线,推得PA垂直于面ABCD,过C作AB边的垂线,交AB

解题思路：本题考查勾股定理和平行四边形的面积求法。解题过程：你好！题目的详细解答请看图片。最终答案：略

在同一平面内有两组对边分别平行的四边形

C﹙-13,-5﹚

没有初中（初二）证明“平行四边形”的内容是集合的初步,在高中里不会有,因为高中毕初中会高一个挡次学的是立体几何和园的比较多

解题思路：面对困难、挫折，不找借口，坚持梦想解题过程：成功源于对梦想的坚持仿佛一夜之间，全世界已经无人不识林书豪。在情人节到来的前一个礼拜，NBA成为了林书豪主宰的天下，率领尼克斯在不利的情况下豪取五

由已知截面为平行四边形所以EF//HG所以EF//面ABGH所以EF与面ABGH无交点所以EF与AB无交点因为EF与AB共面所以AB//EF所以AB//面EFGH同理BC//面EFGH设FC:BC=x

解题思路：（1）证明：∵△ABC是等边三角形∴AC=BC，∠ACD=∠CBF=60°，又CD=BF∴△ACD≌△CBF（2）由（1）知：△ACD≌△CBF，∴CF=AD又△ADE是等边三角形∴AD=D

(1)因为∠DAB=60°,AB=2AD所以三角形DAB是直角三角形,DB⊥AD因为PD⊥这个平面,AD是PA在这个平面的投影,故PA⊥DB（2）PD⊥这个平面,所以AD⊥PD又因为AD⊥DB,所以A