高中如何学习文言文

高中语文诗歌鉴赏技巧诗歌鉴赏是语文教学中的一个难点,其凝练的语言、多样的手法、含蓄的情感及相关文学常识的渗透都给考生带来了作答上的障碍,导致大规模失分.如何解决学生诗歌鉴赏中的失分问题?其实只要找准方

1.D2.B3.B4.D5.C6.A7.A8.ABC9.D10.A11.A12.C13.B14.A15.A16.C17.A18.B(1)宾前2定语后置3定语后置4判断句5倒装6宾前7宾前8状语后置9状

好吧,你要变态,我就给你写一篇.不给分,我跟你拼了.宋时,有方仲永其人.幼聪慧,颇识书,父异之,终日使颂写于乡里而得小钱,及仲永年长,泯然众人矣.一日,仲永锄作,日中,歇坐树下,见一白衣男,立船头飘然

提高文言文的解题正确率,方法是：多读——读是关键.读,首先要听老师范读.从老师的范读中应该领悟些什么,请看梁实秋先生回忆他的老师徐锦澄先生讲课：徐先生于介绍作者之后,朗诵全文一遍,这一遍朗诵可很有意思

我觉得多记多背才是最实际的,把老师讲的和课本的实词虚词都记下来,一些用法都记下来.其实虽然是课外的文言,但是这些知识课内的文言都是有的,所以加油好好记好好背吧,我也是这样过来的人……

把古诗和文言文所描写的画面在脑海里勾画出来,就容易记住!如果你是对古诗和文言文不是很看得懂的话!就把生字,以及跟现代文的区别用小卡片写下,坐公交车或者吃饭时,有空时都可以看下!就好记住了!

文言文翻译技巧：1、原则：文言文翻译要求准确达意,必须遵循以“直译为主,意译为辅”的原则,词语在句子中的意思,不可以随意地更换.省略现象应该作补充,特殊句式的翻译也要按照现代汉语的语法规范加以调整,力

先把课本的那些重点字词看熟,因为很多题目都是按照书上的重点字词出的题.因此笔记一定要做好.其次,每篇学过文言文至少要读书到差不多可以背的情况下,练语感,那做题的时候也会很有感觉.最后,多练,没有练习文

文言文解题也好,阅读也罢,筛选文中重要信息是比较重要的.　　所谓“文中信息”,是指文言文所包含或蕴含的知识、观点、材料等等,指整体上把握文言文段大意后,对信息材料进行辨别、筛选,其实质仍是考查对文意的

岳阳楼记,醉翁亭记,小石潭记,湖心亭看雪,登泰山记,蜀道难,梦游天姥吟留别,游褒禅山记.

一、初高中语文文言教学存在的问题分析在平时的教学中,我发现一个令人困惑的问题：从初中入学成绩看,不少语文成绩不低的同学,在进入高中后,尤其是半个学期考试后接触到文言文的学习时表现得比较发愁,大有丈二和

多练习,没别的办法

去买一本高三复习资料再答：注意不要买5.3再答：买一本像学法导航之类的最好再问：大概是什么样的？再答：然后在买一本古文观止一到二天第一篇再答：书要有专题复习把文言文实词虚词都列出来的那一种再答：然后课

第一步,加强你对古文言文的记忆；第二,认真做好读书笔记；第三,对于生僻字加强记忆和书写；第四,对于那种一字多意的字,课余时间对照古汉语词典进行翻译和掌握.总结:想要古文言文OK,除了记忆还是记忆!如果

文言文的学习重在翻译.翻译的时候不要老是去死记硬背那些个别字词的意思,要整句整段的学习翻译,我初中老师叫我们学习的时候,他让我们抄文言文的翻译,全是标准翻译,然后一句一句的讲.说实话,高中文言文根本就

解题思路：在学习文言文的过程中，只要付出一定的时间和精力，就不会徒劳无功。解题过程：《如何学习文言文》在中学文言文的学习中，经常有同学有碰到这样的问题：“文言文基础不好，学习起来挺吃力的”；或者是，“

你可以看《史记》最好是带翻译的,先自己看若不懂可以再看解释.其实你把书上的文言文掌握好会有很大的提升,我高考前就是把高中所有的文言文都好好的又看了一遍,并自己理解翻译,在后来的模拟考试中文言文得分都很

多看文学书背文言文的书

文言文语言精练,很多字义与现今有所不同,另有不少生僻字,这就需要一个不断积累、悉心钻研的学习过程.但学习后收获也大,有助于我们了解古代文学、文化发展,社会、思想的进步,借鉴汲取优秀作品中的精髓所在.

可以学习妙境法师大德的瑜伽师地论,他解释非常详尽,可以一面学习佛法,一面学习文言.未来弘法利生.