高中历史知识点总结 岳麓版

一）知道儒家、道家、墨家、法家代表人物及主要观点,认识百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子对儒家思想形成的重要贡献.1、春秋战国出现“百家争鸣”根本原因：社会大变革2、列举春秋战国时期诸子

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单元一中国古代思想宝库第1课孔子与老子课标要求知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成.落实课标一、孔子（前551——前479年）1、“

高一年级历史必修一模块终结考试复习提纲　　第一单元古代中国的政治制度　　一、分封制　　目的：巩固国家政权　　内容：①分封对象——王族、功臣、先代的贵族,②受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作

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1、半殖民地半封建社会的开始(涉及19世纪40年代至60年代初中国近代史的发展进程,包括两次鸦片战争和太平天国运动.)　　a．西方国家的殖民侵略　　除注意侵略战争外,还要注意不平等条约反映了列强对华商

第一单元古代中国经济的基本结构与特点（第一课）精耕细作的古代农业：1、从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革（1）原始农业：刀耕火种（火耕）（2）我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段的标志：松土

中国古代政治史一、专制主义中央集权制度的演变和发展趋势秦朝————汉朝————隋唐————宋朝————元朝————明清确立巩固完善强化加强顶峰集权专制↓↓解决中央与地方的矛盾←｜→解决君权与相权的矛盾

高中历史必修（Ⅰ）一．古代中国的政治制度1、了解宗法制和的分封制基本内容；认识中国早期政治制度的特点.（1）了解宗法制和的分封制基本内容；宗法制和的分封制：西周实行分封制.周武王采把土地和人民授予王族

必修一　　第一单元古代中国的政治制度　　第1课夏、商、西周的政治制度　　1、夏商政治制度的内容：中央：①王位世袭制取代禅让制；②参与决策相、卿士,负责祭祀占卜和记录王朝大事的卜、祝、史,执掌军权地方：

3、历史地位：①所倡导的儒家思想被后人发扬光大,成为中国传统文化的主流.你到这里去吧涵盖各册课程讲解,高中历史知识点总结,并且有海量各册教案,课件

■第一单元古代中国经济的基本结构与特点（第一课）精耕细作的古代农业：1、从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革（1）原始农业：刀耕火种（火耕）（2）我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段的标志：松

高一历史一、古代中国的政治制度★考点1、西周时期的政治制度西周的建立：BC1046年（1）分封制①内容：西周时期周武王把王畿以外的广大地区和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱

高中历史必修一知识点总结　　第一单元中国古代的中央集权制度　　夏　　出现凌驾于全社会之上的公共权力,但保留氏族公社特点.　　商　　政治制度：内服与外服,王权+神权　　西周　　分封制实质：授民授疆土　　

一、历史背景；二、改革内容；三、改革的作用；四、历史意义.背景：1.经济上：北魏的经济,文化相对落后社会发展水平落后,民族矛盾尖锐.2.政治上：北魏崛起并统一北方,结束了北方分裂割据的政治局面,社会矛

q:1506259292,我有一些课件

高中历史知识点总结必修三第一单元中国传统文化主流思想的演变第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成【基础解读】一、“百家争鸣”局面出现的原因及评价1、原因：（1）春秋战国时期,中国社会发生重大变革.社会地位

第一单元古代中国经济的基本结构与特点（第一课）精耕细作的古代农业：1、从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革（1）原始农业：刀耕火种（火耕）（2）我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段的标志：松土

笼统地说：因为范围你给的太大了,我就只说重点好了中古史：重点是大一统时候的经济文化外交和民族关系然后是几个朝代的比较,如秦和隋的共同点唐和汉的共同点中国近代史：共产党和国民党的发展过程政治变革和斗争以