高中作文写作指导

小学低年级（三四年）,建议多看些童话故事之类的书,看后讲给妈妈听.网上佳作很多,小学高年级（五六年）,建议多读作文指导书,如果孩子不愿意看,就找个作文班,只求孩子有兴趣就行,学习一年左右,一定会有收获

解题思路：写景作文的写作指导解题过程：你好！下面给你做了解答，希望你能满意！人类生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬，风、霜、雨、雪等气候现象；春种秋收、日出日落等节令时序；鸟兽虫鱼、花草树木等动

我觉得最好的方法是买本书看一下,这是我摘抄于《高中作文导写教程的》这本书我用的挺好的.一．巧设题记　题记具有意蕴丰厚﹑轻微绵长﹑语言精美等特点,巧设题记可以开宗明义,可以创设情境,也可以展露才情,它能

写作技巧：“三步五条1：审题（明确题意）2：选材,确定中心3：列好提纲,确定详略在以上基础上注意以下五条：1：题目（新颖,命题作文例外）2：开头和结尾相互照应.（龙头凤尾）3：用词妥当,修辞正确.（力

先写为什么泡茶,然后写怎样泡茶,再把泡茶的要领写一下,最后写喝茶人的心情.结尾再随便感叹几句,就OK了!

这个我深有体会,我平时语文成绩不怎么样,高考缺考了118,最高的一次,根据我的经验,多背一些模板,华丽的句子,组织起来你的语文成绩不可能很低的,希望对你有所帮助.

最好的朋友【提纲】：开头：朋友是我心中的一杆秤.中间：可以写几件事,比如：①当他/她受伤的时候,我的心会痛（写出一件事来）②在我遇到困难的时候,朋友如何帮助我,开导我.我的心中的那杆秤又加重了.（写一

雨一：有关雨的古诗名句A：青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.——张志和《渔歌子》沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.——志南和尚《绝句》渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新.——王维《送元二使安西》南朝四百八十寺

作文的话,就是靠平时积累,多看书,读好书什么[读者]【青年文摘】【小小说】都可以,不仅可以积累词句,对阅读也很有帮助,因为阅读有很多是从杂志上选的,另外阅读短篇小说的时候,最基本要想一下,作者为什么要

你可以引用既生瑜何生亮的例子.周瑜以其经典名言“既生瑜何生亮”为君子所不齿.原因很简单,因为其没有正确的心态.面对一个才能和智谋都高过自己的人他不是去讨教,而是选择了嫉妒和想方设法的与之争斗甚至陷害,

上课听讲,多背些实用的举行没事停些英文节目或歌胆子大点,你可以的.

八大写作手法1、第一人称叙事法【特点】由于文章的内容是通过“我”传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉.采用第一人称,由

多看.多记,多写.多应用

八大写作手法1、第一人称叙事法【特点】由于文章的内容是通过“我”传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉.采用第一人称,由

《成长是什么味道》聪明的,请你告诉我,成长是什么味道的?是人必不可少的盐的味道?还是未成熟苹果酸酸甜甜的味道?或者饭桌上妈妈亲手做的饭香喷喷的味道?　　聪明的,请你告诉我,成长是什么感觉的?是雨滴在身

我认为主要就是写出学生日常生活中的所见所闻,他自己经历的事情,用儿童的眼睛去看世界是什么样子,不必刻意的模仿成人的作品!

【写作导航】　　人是社会关系的总和,每一个人的成长、进步都离不开他人的呵护、影响、教育和帮助.因此,要常怀感恩之心,常存图报之情,这是为人处世最起码的道德准则.知恩不报的人历来被人诟病﹐而忘恩负义﹐以

chun19940217童鞋,您好(⊙o⊙)哦这类型滴作文,只要得到灵感,就很容易解决,现呈上美文一篇,希望能帮助您!爸爸,别让我孤独爸爸,别让我孤独蜡烛在拼命地燃烧,妄图燃烧掉整个屋子的孤独；我在不

解题思路：写作思路解题过程：分析：　　构思角度一：心中有他人，眼里有世界；关爱他人，奉献社会。　　正如材料所说，每个人都与“我”有关，因为我们都是社会的一部分，都是祖国的一个成

一、作文要学会积累“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性.“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会.（一）语言方面要建立“语