高三文科怎么提分

设P（x,y）则0=

简单的总结,地理的学习和复习过程有且只有两个步骤.第一是记住并理解教材中涉及到的所有基础知识点,第二是具备找到并使用任意知识间的潜在联系的能力.在第二步中展现了地理这门学科较为独特的地方,那就是尽可能

原来我高一的时候基础也不好,不过这个不要心急.英语的语法很重要,前十五个选择题考察的事短语单词和语法,所以平时的功夫很重要,后面的阅读就要考验耐心了,平时一定要多练,高考的难度不是很大,所以有基础就O

英语靠不断积累,不断修正.(错题本)数学靠不断做题,不断总结.(错题\笔记本)我学理,这是我的经验.融会贯通很重要.

其实这个东西也不好说啦,每个人有自己的记忆方法啦,我就是那种不太爱背的那种学生,其实关键是记忆那些重要的词语,高考的时候不会考书上的知识的,一般都是考一些相关的只是扩展的比较多啦.关键是理清历史的来龙

你仔细看一下有没有条件打错了,如果（2）的条件是那样的话,x0,x都是变量,而且还不相关.（2）的条件应该是x属于[x0,正无穷）设h(x)=g(x)-f(x)则h(x0)=0,只要证明h(x)在[-

解题思路：根据题意，利用余弦定理和正弦定理即可求解。解题过程：

一、常见借代词语：1、桑梓：家乡2、桃李：学生3、社稷、轩辕：国家4、南冠：囚犯5、同窗：同学6、烽烟：战争7、巾帼：妇女8、丝竹：音乐9、须眉：男子10、婵娟、嫦娥：月亮11、手足：兄弟12、汗青：

1.注重细节,不要眼高手低,再简单的题目也要好好去做2.注意分类整理,总结,像你这样已经属于中上游的水平了,要想再进一步总结很重要3.拔高的题目要适量的去做,而且做就一定要弄对,弄会,之所以要适量,是

（1）∵B1B=BC=AB=2,∠B1BC=90°,∴四边形BB1C1C是正方形,B1B⊥BC,∵B1B=B1A,取AB中点为E,连接B1E,ED,B1E⊥AB,又AB⊥B1D,∴AB⊥平面B1ED,

这么厉害啊,值得学习一下!

如果你是学霸的话,其实到后来速度很重要~大题往往时间不够而不是不会解答~出题人并不会把题目出的难,因为总有聪明人解得出来,但是往往没那满分的情况都是最后一大题的最后一小题来不及解玩了~出题人要的就是这

我不说太多,我也是文科出来上的.如果数学好点,那么我的总分至少提高几十分,可惜我没有弄好,只能到本二.现在想想是自己当初的,决策不好.作为文科生,数学一向是致命点,如果你和我一样,请你不要做难题,尽简

1.y=c(c为常数)y'=02.y=x^ny'=nx^(n-1)第3.4项新课改区要求3.y=a^xy'=a^xlnay=e^xy'=e^x4.y=logax(a为底数,x为真数)y'=1/x*ln

本人原创总结一年时间完全可以上一个大档次的.我们班一个女同学,高一的时候50多人的班级里排在倒数后十名里,高二努力开始奋起直追,78十人的班里排了十几名,高三九十多人的班级里进入前五,高考考上厦门大学

先要掌握到高考所考的知识点.就已经完成了70%了.你对课本的知识点要有大概的印象,考试该出什么题你心中要有个底,比如三角（三角函数,解三角形）,函数（导数,基本初级函数,函数的性质）,数列,概率与统计

题海战术.这个是最笨但却是最实用的.大量的做题就懂很多题怎么做.做套卷～然后数学要做书上的题,补基础,再问：现在做时间还够用么再问：英语需要背单词短语么再答：还够～再答：我帮我妹妹高三就这样，半学期数

第一、注重基础知识点的掌握和补差意识.就是明确老师每天讲了那些知识点,这些知识点在例题上是如何运用的.老师讲到自己以前学过但又不会的要及时记录到本子上,争取以后要会（主要是没时间系统性的复习）.第二、

圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2注：（a,b）是圆心坐标圆的一般方程x2+y2+Dx+Ey+F=0注：D2+E2-4F>0抛物线标准方程y2=2pxy2=-2pxx2=2pyx2=-2py