高一政治的思维导图-搜答案-灵鹊做题网

在企业充当怎样的管理者,是管财物方面,还是人力资源方面的等,还是你是某管理部门的经理还是普通员工,通过不同方面和等级来分配个人收入,这就叫做按管理要素分配

1.对.《经济生活》第8页：纸币是国家(或某些地区）发行的、强制使用的价值符号.它本身的价值量与所代替的价值（如100圆人民币）相比,微乎其微,可以忽略不计,因此认为没有价值.2.错.国家不可以决定纸

解题思路：给你提供的是必修1第二单元的思维构图，望从中筛选《投资理财的选择》的相关内容。解题过程：最终答案：

不会啊gko只是来答个题做任务的840不好意思

1、理论上.就业是民之根本.有利于贯彻落实科学发展观.构建和谐社会2、现实上.对社会、使得劳动力与生产资料相结合.生产出社会所需要的物质和精神财富对于劳动者.有利于他们取得报酬；从而获得精神来源.有利

朋友不好意思没想到打不开我在粘的话字数就太多了粘不下阿我建议你可以到知道上分别查找你所要的资料可能会更全面http://www.mqyzedu.com/jyz/zsdz/LS/lsfxtg.htm这是

高一应该是经济的吧前言我们的经济生活经济生活包括物质资料的：生产交换分配消费坚持以“经济建设为中心”树立以人为本全面协调可持续的科学发展观第一课发展经济与改善生活社会生产是社会存在和发展的基础生产力和

第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件③商品的两个基本属性：2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品.③货币的职能：作用：它同一般等价物一样,表现其他一切商

解题思路：本题考查经济生活第二单元《生产劳动经营》的知识结构。解题过程：

1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品.2、商品的基本属性——使用价值和价值使用价值概念：商品能够满足人们某种需要的属性.（注意：有使用价值不一定是商品,商品必须有使用价值.）（2）商品的价值：凝结

自己看一下吧.789的都在这了再问：具体点

解题思路：为你提供两幅必修1第五课的思维导图，望你选择其一，予以使用。解题过程：不好意思，凌晨才看到你的提问，为你提供两个“思维导图”望选用。最终答案：

1.发展社会主义民主政治,是我国全面建设小康社会的重要目标.它有利于增强党和国家的活力,发挥社会主义制度的特点和优势,充分调动人民群众的积极性和创造性,维护国家统一、民族团结和社会稳定,促进经济发展和

思维和存在是否具有同一性,即思维能否正确反映存在.如果认为思维和存在具有同一性,即思维能正确反映存在的,就是可知论.如果认为思维和存在没有同一性,即思维不能正确反映存在的,就是不可知论.-------

你给我一个qq号我给你发过去一个word文档.再问：479429705再答：不客气。

思维导图就是画出你自己的思路,可以手绘,有纸有笔就行,你可以用关键字、图片、线条、箭头、甚至表情来做说明,文字最好是尽可能地少.手绘的一个局限就是修改和增加内容都比较麻烦,毕竟一张纸空间有限,而且翻来

很多辅导资料上都有,可以自我寻找.能力强的可以自我进行归纳.

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