高一政治必修一第一课货币的思维导图

商品产生的根本原因是由于原始社会末期社会生产力的发展,使社会分工出现了可能,生产资料属于不同的劳动者,不同的产品所有者要想得到别人的产品,就必须用自己的产品与别人进行交换,交换便成为了可能,于是商品便

答案应该是A.1,纸币发行越多,纸币的购买力就越下降,相应的物价必然上涨.2、从理论上讲纸币发行量应该与金属货币量一致,那么,现在金属货币量不变,纸币多了,那么单位纸币所对应的金属货币肯定少了.3、纸

解题思路：给你提供的是必修1第二单元的思维构图，望从中筛选《投资理财的选择》的相关内容。解题过程：最终答案：

必修二是政治生活,板块性很强.从国家角度分为：政府（性质地位宗旨原则职能依法行政）人大制度（人大代表各小知识点人大制度的内容优越性等小知识点）政党制度（中国共产党领导的多党合作的政治协商制度它的地位等

第一单元生活与消费第一课神奇的货币1．了解商品的含义及基本属性.商品是用于交换的劳动产品.（成为商品必须同时具备两个基本条件：①必须是劳动产品；②必须用于交换.）使用价值（商品能够满足人们某种需要的属

解题思路：本题考查经济生活第二单元《生产劳动经营》的知识结构。解题过程：

第六课、投资的选择储蓄存款和商业银行1、储蓄存款的含义：指个人将属于其合法的所有人民币或者外币储蓄机构,储蓄机构等具存折或存单作为凭证,个人存折或存单可以支取存款的本金和利息,储蓄机构依照规定支付存款

1000/5=200万元,该发行200万元.400/200=21/2=0.5元.相当于0.5元再问：第2个问不明白再答：就是因为纸币多发行了一倍，物价就上涨了一倍，现在的2元相当于以前的1元，1元就相

1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品.2、商品的基本属性——使用价值和价值使用价值概念：商品能够满足人们某种需要的属性.（注意：有使用价值不一定是商品,商品必须有使用价值.）（2）商品的价值：凝结

第一节答案1.列举生活中混合物分离和提纯的例子.例如,农村把稻谷加工成大米时,常用筛子分离大米与糠；农村做豆腐常用纱布袋将豆腐渣与豆浆分离；在

解题思路：为你提供两幅必修1第五课的思维导图，望你选择其一，予以使用。解题过程：不好意思，凌晨才看到你的提问，为你提供两个“思维导图”望选用。最终答案：

第一单元生活与消费1.商品是用于交换的劳动产品（此概念是历史范畴,而非永恒范畴.）P42.商品的基本属性（双重属性）：商品是使用价值和价值的统一体P5（1）使用价值（自然属性）：商品能够满足人们某种需

[解析]假设今年单位货币流通次数与去年相比增加X,则[(1＋69%)×1]÷(1＋X)＝1＋30%,解得X＝30%.

1、价格　　（1）影响价格的因素：　　①根本原因——价值决定价格,价值是价格的基础　　②直接原因——供求影响价格,供不应求,价格上涨；供过于求,价格下跌　　③国家宏观调控政策也会引起价格变化　　④间接

第一课：神奇的货币1、了解商品及其基本属性（1）含义：商品是用于交换的劳动产品.（2）基本属性：使用价值和价值是商品的两个基本属性,商品是使用价值和价值的统一体.2、理解货币的产生和本质（1）含义：货

观念上的货币指的是：标价、定价、试行价、建议零售价等.类似于你说的那种,最终还是要现实货币,就不叫观念货币!而且欠账赊账的确叫支付手段,不属于流通手段

你给我一个qq号我给你发过去一个word文档.再问：479429705再答：不客气。

货币的本质是固定的充当一般等价物

体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带

一、揭开货币的神秘面纱（一）商品（了解）1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品.（构成商品必须具备两个条件：一是劳动产品.二是用于交换）2、商品的基本属性——使用价值和价值（1）\x09使用价值概念