风筝得球了

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/04 11:40:31
风筝得球了
什么样的风筝飞得高

三角形的风筝,是因为三角形特有的稳定性,由几何图形相关知识可以知道,三角的稳定性是最好的,三角形使风筝的重心稳定在中间,利于飞行时保持平衡.

风筝怎么做才能飞得高?

做风筝可是一门手艺,从选材,到风筝的版图,到提线的角度等都有讲究.建议新手参照买来的尺寸做,骨架用竹子,(可以用我们夏天睡觉的竹席),注意风筝两侧骨架的尺寸和弹性要一模一样,面子就用我们日常超市的塑料

风筝怎样做才飞得高?

风筝线越长飞得越高.

风筝怎样才能飞得更高?

你能把它放起来应该就可以放得高了.开始一般要迎着风拉风筝跑动,你可以感觉到风筝的受力的,绷紧时就放线,松了就收线,这一放一收要及时,也就是让风筝找得到风,处在一个平衡的受力状态.越高风越大.我在一个5

操场上空传来了同学们()的声音: 风筝飞得真高!括号里填成语

震耳欲聋、叽叽喳喳(嘻嘻哈哈)、等等.开动你的小脑袋

远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃

他高兴得跳跃、跳跃,他求证出了一个道理:当蟹风筝落下来的时候,两个瓦片风筝的缠绕就会自然的解开了!

怎样才能使风筝飞得更高?

扯断风筝线.再问:屁!再答:啊?

风筝在军事起到得作用

风筝问世后,便与军事结缘,留下了许多利用风筝进行测距、传讯、越险、载人的历史记载.  公元前202年,刘邦集中韩信、彭越、英布等40万大军,把项羽围困在垓下(今安徽灵壁县),这时项羽兵力不过10万,粮

“远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃.”有什么作用?

我想想.我觉得应该是突出了小兄弟对风筝的喜爱.作参考吧,希望你以后能多问我问题,乐意回答.

是风越大,风筝飞得就越高吗?

不一定啊,那要得看风筝的质量.祝你更让一层楼!

...鲁迅写风筝得背景?..

是一篇回忆性的散文.文章以风筝为引线,对“我”粗暴对待小弟的言行,作了深刻的反思.同时对小弟这样的人的不觉悟表示出深深的悲哀.这无疑是对封建宗族制度摧残儿童的罪恶进行控诉.叙述往事与抒情紧密结合是文章

远处的蟹风筝……高兴得跳跃."惊呼"和"跳跃"表现了人物怎样的感情或心理

表达了人物随着风筝的起伏而兴奋、紧张的心理状态.

把句子写具体:他做的蝴蝶风筝可漂亮了,漂亮得 .

他做的蝴蝶风筝可漂亮了,漂亮得让真正的蝴蝶都羞愧万分

骄傲的风筝阅读答案一只风筝在微风中飘然升起,越过了树梢.这时,站在树上的花喜鹊对它说;“风筝大哥,你飞得真好!” “不.

您的问题,阅读理解以下为个人理解仅供参考1风筝前后的态度从谦虚到飘飘然到自我膨胀.风筝在飞向更高处的同时,失去了原有的谦虚态度,对获得的成就感到骄傲,然而忽视了自己只是一只风筝的事实.2C您的采纳是对

好了!抬起你因做风筝而勾得酸了的头,开始放吧.风筝!风筝!全是风筝!这些大大小小造型生动的风筝,从辽阔的麦田里,迤逦的大

这是一段生动活泼的文字.首先做着采用一二人称,富于亲切感.其次运用多种修辞手法,生动鲜明地表现了放风筝的喜悦.例如:“从辽阔的麦田里,迤逦的大道旁,潋滟的堤塘边冉冉升起”运用排比的手法,生动活泼,充满

是谁创造了风筝

说起风筝的起源,学术界有以下几种说法:第一种说法认为风筝起源于先秦时代.据《韩非子·外储说左》记载“墨子为木鸢,三年而成,飞一日而败”.另据《鸿书》记载鲁班也曾制作过木鸢.因墨子与鲁班同是鲁国人,据此