雷雨这篇课文按...描写了

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/26 20:18:19
雷雨这篇课文按...描写了
雷雨的环境描写

满天的乌云黑沉沉压下来,树上的叶子乱哄哄的摇摆,地上的花草却笑得浑身抖动.突然哗哗下起了倾盆大雨,雷越打越响,雨越下越大,地上的积水越来越多.路上的水一会儿漫过人的脚底,它们汇集在一起象一条条小溪水流

《雷雨前》的雷雨象征了什么

革命高潮,推翻反革命统治的的大决战

描写秋天雷雨的作文

昨晚睡得异常早,好久没这么累过,一趟下就睡着了.没有梦的生活很无聊,但不会太累.可昨晚却做了梦,很累.梦到自己一直被一只恶狼追赶,没命的跑.下在危急之时,还被一个块石头给绊倒了.于是醒了.窗外有雨声.

乡下人家这篇课文描写了几道风景线

小房屋前搭瓜架,门前场地鲜花开,屋后一片竹笋冒,鸡觅食呀鸭戏水,夏夜门前吃晚饭,宁静秋夜虫儿唱,人们甜蜜进梦乡..

开国大典这篇课文描写了哪四个场面

1写大⺌会开始前会场上的情况.2:写从典礼开始到毛主⺌席宣读公告为止的情景.3:写阅兵式盛况.4:写群众游⺌行情况.

雷雨鲁侍萍人物分析雷雨鲁侍萍的人物分析.不要太深奥,就学了一点雷雨的课文.老师让我们写500字左右人物分析.不够500字

就像众多中国悲剧那样,一个风流的少年看上了自家的女佣,这样的结合自古至今都不会有好的结果.倘若那个男的有情有义,大不了两人私奔,背离父母,远走高飞作对苦命鸳鸯,然而刺骨始终的女主角侍萍就更苦命了,周朴

口技这篇课文依次描写了哪三个情景

表演前:道具简单暗示技艺高超表演中:表演者(正面)宾客(侧面)由睡而醒伸颈侧目,微笑嘿叹醒而复睡意少舒,稍稍正坐失火救火变色离席,几欲先走表演后:道具简单烘托技艺高超

雷雨 这篇课文你最喜欢那个句子,并说说喜欢的理由

几年级的课文?是话剧还是课文?如果是课文……满天的乌云,黑沉沉地压下来.树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫.这句话因为作者用了夸张的手法,把下雨前的天气描写得淋漓尽致.使得整个句子很有张力.如果是话剧…

一面这篇课文对鲁迅描写了几次,每次着重描写哪部分

全文对鲁迅进行了3次外貌描写,都突出了他的“瘦”,但精神很好的特点;突出了他整个生命献给人类革命事业的崇高品质.三次外貌描写的顺序是由远及近,由粗到细,由整体到局部,使鲁迅先生的形象随着作者的观察和感

什么描写雷雨的景色

“轰隆隆——”几阵雷声,黑云象一群奔腾咆哮的野马.一层层漫过头顶,越聚越厚,越压越低,好像站在楼顶就能扯一片下来.太阳吓得不知道躲哪去了,就好像谁一下把时钟拨到了晚上,天地间一片漆黑.要下雨了!我们跑

描写雷雨的古诗

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛,再话巴山夜雨时.《夜雨寄北》李商隐

雷雨这篇课文作者按什么顺序描写的

按时间顺序写的,写了周鲁两家八个人物由于血缘纠葛和命运巧合而造成的矛盾冲突.

怎样描写雷雨

满天的乌云黑沉沉压下来,树上的叶子乱哄哄的摇摆,地上的花草却笑得浑身抖动.突然哗哗下起了倾盆大雨,雷越打越响,雨越下越大,地上的积水越来越多.路上的水一会儿漫过人的脚底,它们汇集在一起象一条条小溪水流

莫高窟课文描写了什么

先写了莫高窟的地理位置,然后介绍了莫高窟的彩塑、壁画和藏经洞,最后写莫高窟是我国古代劳动人民智慧的结晶,表达了作者赞美古代劳动人民的智慧之情.

描写雷雨的句子

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.―――张志和《渔歌子》沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.―――-志南和尚《绝句》渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新.――――王维《送元二使安西》南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中

雷雨 作文描写雷雨的作文

下午,外面突然起刮着烈风.村子里到处鸡鸣狗叫,屋子里变得阴暗起来.要下雨了.树叶强烈地摇动,远处传来“隆隆”声,好像从地底下发出来的.我往窗外一看,天空乌云密布,风声大作.大街上已几乎没有行人,只看见

描写雷雨的词语

电闪雷鸣风雨交加暴风骤雨狂风暴雨

要小学二年级《雷雨》这篇课文

满天的乌云,黑沉沉地压下来.树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫.忽然一阵大风,吹得树枝乱摆.一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了.闪电越来越亮.雷声越来越响.哗,哗,哗,雨下起来.雨越下越大.往窗外望去,树哇,

雷雨这篇话剧主要描写什么/?

《雷雨》通过描写周、鲁两个家庭因前三十余年的矛盾纠葛和复杂的血缘关系真相大白之后,在雷雨之夜毁灭的悲剧故事,深刻地反映了当时的社会矛盾,对下层劳动人民苦难生活的原因予以揭示,对旧社会人吃人的现象,对资