雨中桃花源阅读答案阿是按什么顺序布局谋篇-搜答案-灵鹊做题网

桃花源,他是作者追求的一种美好境界,一种对现实生活不满的情感寄托,表达了作者对世外桃源的向往之情.

1．C（此项是士大夫在山水间寻找桃花源的具体表现.且“成为士人寻找的桃花源”的是山水,选项张冠李戴为“山水诗、山水画、山水乐”了.）2．C（A,曲解文意,原文是“一江入海”、“连山通海”,可见并非“一

老人引杨氏入山之大穴.鸡犬陶冶,居民之大聚落也.至一家,老人谓曰：“此公欲来,能相容否?”对曰：“老人肯相引至此,则必贤者矣.吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲（枲,麻）之属,皆不私藏,与众共之,故

1.(1)雨中玩跷跷板(2)穿着灌满雨水的鞋子来回走(3)摇落树上的雨露(4)数天边的彩虹.20．①②‖③④⑤‖⑥(1)第一部分：眼前的小雨激起了我沉淀已久的回忆.(2)第二部分：详细描述了童年的雨趣

(1)明日（明天,第二天）(2)可（大概）（3）朔（沿着）2用现代汉语解释下面的句子泊水溪,与诸人步入桃花源,至桃花洞口.船停泊在溪水旁,我和其他人步行进入桃花源,到了桃花洞口.3从选文中的描写来看,

嬴氏乱天纪,贤者避其世.黄绮之商山,伊人亦云逝.往迹浸复湮,来径遂芜废.相命肆农耕,日入从所憩.桑竹垂余荫,菽稷随时艺.春蚕收长丝,秋熟靡王税.荒路暧交通,鸡犬互鸣吠.俎豆犹古法,衣裳无新制.童孺纵行

渔人是无意进入桃花源的,他没有什么目的.本文通过村民对渔人的款待可以看出,桃花源非常富饶,而当时东晋是十分黑暗的,民不聊生.太守的目的就是去哪里搜刮东西的.而刘子骥是个隐士,他向往平静的生活,所以他是

第二段作者从入口、桃园环境以及人们的精神面貌进行描写.渔人欲穷其林的原因是：忽逢桃花林,忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.渔人甚异之.（来到一个这么美的环境渔人感到很差异）文中描写

古老的树,默默记录着生命的历程,静静思考着生命的意义,坦荡诚恳,又拥有博大的情怀.这其实已不是自然的树,而是美好人格的化身.向往自然美好生活的作者,在树林里,在树的怀抱中,愿意也成为一棵"树",这就可

此中人语云：“不足为外人道也.”翻译：这里的人告诉他说：（这里的情况）不值得对外面的人说啊童鞋~肯定是这句啦~

运用了借代的修辞手法再问：哦，谢谢再答：斑白运用借代，指老人再答：斑白运用借代，指老人

1.（2分）⑥家庭温馨之美⑦邻居互助之美2.（4分）（1）（2分）“奢侈”通过强调“撒娇”的难得,写出了作者淋雨后得打母亲疼爱的激动心情,表达了作者美好童年和深沉母爱的无比眷恋.（2）（2分）“鲜活”

解题思路：阅读答案一定要紧扣文章，熟读文章，理清思路，仔细作答。老师很高兴为你解答，祝你学习进步，有问题多交流！解题过程：本文以寻踪为由，以所经历为序，围绕“雨中桃花源”展开。例：沿着、蜿蜒而去、山石

你想要答案也要把问题贴出来吧……

提问能不能在详细点,我理解不了

考试时卷吗?原文是什么?

因为桃花源人在世外桃源中过着快活的生活,这里不仅有美丽的环境,还有平静的生活,而不愿出去过着躲避战乱的生活,所以不愿意离开.

一个流浪汉呜呜地哭着.时光老人问："你是谁?为什么哭?"流浪汉说："我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!"时光老师看他哭得可怜,试探地问："假

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中国魂阅读答案

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