阅读经典名著交流会作文 600

西游记读后感600字《西游记》这部经典的文学名著,已经在中国乃至世界上家喻户晓了.我想不少文学家已经发表过这部名著的言论了,所以我不想对这部名著的内容发表自己的观点,只想对其中的人物谈谈自己的想法.在

阅读名著,会让我们受益无穷.阅读名著,既可以积累知识又可以提升素养；阅读名著,既可以拓宽视野,又能够提高能力；阅读名著,既可以积累语言,又能够严密思维；阅读名著,既可以启迪智慧,又能够塑造性格；阅读名

我有录像,加我

朝花夕拾

初中生课外文学名著阅读练习题一、选择类1、下列故事不是《三国演义》中的一项是（）A、三顾茅庐B、三气周瑜C、桃园三结义D、三打祝家（2003年哈尔滨市中考试题）2、下面是中国古典四大名著中的人物与情节

（一）填空、选择题1．《骆驼祥子》作者_______,原名_______,_______族,_______(籍贯)人,有_______的称号.2．祥子是老舍的长篇代表作《_______》中的一个人物形

参考：　　经典阅读提高作文品味　　知识学问能大大提升一个人的内涵和气质.我们常常有这样的感受,一个相貌平平的人,起初给人的印象毫不起眼,但是跟他（她）交流接触后,又会为对方的人格魅力和涵养学识而倾倒.

我读书我快乐我成长儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思.读书是我最头疼的事了.渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从

ReadingtheoldmanandtheseaAbouttheauthorErnestHemingway,oneofthegreatestAmericanwritersin20thcentury,

经典之所以会成为经典,就在于它传达给我们的精神,就像保尔,让我们知道一个人如何度过自己的一生,才是不虚度的.就像《简爱》,让我们知道真爱与其他一切外在的东西无关.阅读名著,会让我们如沐春风,从名著中找

语文教学上的创新,一方面要加大语文课堂教学容量,充分调动师生双方面的创新思维,打破原来的框框条条,走出教与学的新路子；另一方面要扩大语文视野,广征博引,留心时事.这样,读名著就提到议事日程上来了.　　

说到读书,有些人摇摇头说：“读书闷死了,没有意思”可我却不这么认为,书就像一把金钥匙,帮我们打开文学之门,开阔我的视野;书就是一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游；书也是我的良师益友,告诉我一个个人生的

读书交流会3月1日下午,梦园举行了一个大型而精彩的读书交流会.那天下午刚下课,我就匆匆忙忙来到四楼电教室参加读书交流会.首先,老师朗读了《我与书》的散文诗,让我感触很深,收获颇大.朗诵完后,我们就来分

（1）把“观赏”改为“聆听”或“接受”。（2）示例：阿长；是一个善良热情、关心孩子、对生活怀有美好愿望的下层劳动妇女；藤野先生：是一个正直热诚、治学严谨、没有狭隘民族偏见的良师；范爱农：是一位无法在黑

(1)把“观赏”改为“聆听”或“接受”  (2)示例：阿长：是一个善良热情、关心孩子、对生活怀有美好愿望的下层劳动妇女；     

（1）把“观赏”改为“聆听”或“接受”   （2）示例：阿长：是一个善良热情、关心孩子、对生活怀有美好愿望的下层劳动妇女；藤野先生：是一位正直热诚、治学严谨、没有狭隘民族

7中的吧……自己写吧（我也查了好久）,给你点参考把有相似点的（时代,大背景,情节,主人公职业）名著查一查简介写吧就像：哈利波特和纳尼亚传奇—魔法世界的比较空之境界和真月谭月姬—死亡的广度与深度（误）零

世界十大名著世界名著浩若银汉,究竟哪十部是世界之最呢?根据《纽约时报》和美国《读者文摘》2000年组织的横跨欧、亚、美、澳、非五大洲百城十万读者的投票调查,精选出以下十部经典长篇名著.编者认为,这十部

红楼梦薛宝钗是我最喜欢的人物薛宝钗不仅品格端方,容貌美丽,而且天质聪慧,博学宏览.幼年时富有文化教养的家庭环境和聪慧的心灵,造成她深厚的艺术修养和广博的知识.她对文学、艺术、历史、医学以至诸子百家、佛

暑假经典阅读.经过10天的阅读,经典名著《红楼梦》我已经看了（508）页,还有（1098）也,我打算（21)天看完.我认为这本书写的最好的是（王熙凤）王熙凤：小名凤姐儿,浑号凤辣子,贾琏之妻.生得一双