阅读三四两段,合理想象鸟儿的生活环境,进行一段景物描写

1我的朋友担心那只危在旦夕的黑额雁或许会在这群天鹅的利喙下变得千疮百孔.2遇难前：傲慢的天鹅对众多的黑额雁表现出一种冷漠,或者几乎可以说是一种蔑视.遇难后：天鹅团体协助黑额雁远离困境,态度从不理不睬到

可以从两个角度来写一个是赞美一个是批判二个选一个赞美：藤借助大树最终凭借自己有限的力量爬上了大树远眺春色完成了自己的梦想批判：藤靠大树的高来完成了自己的想法但是这些并不是靠它自己的力量完成的它是依赖别

田园里开满了桃花,风吹过,清幽的味道弥漫了整个世界,和着那醉人的阳光,吟诵一句“人面桃花相映红”这样的生活,真是好不惬意.

夜晚用绳子将烛之武从城上放下去,去见秦伯,烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国,郑国已经知道要灭亡了.如果灭掉郑国对您有好处,那就烦劳您手下的人了.越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境,您知道是困难的,您

乡愁　　余光中　　小时候／乡愁是一枚小小的邮票／我在这头／母亲在那头　　长大后／乡愁是一张窄窄的船票／我在这头／新娘在那头　　后来啊／乡愁是一方矮矮的坟墓／我在外头／母亲在里头　　而现在／乡愁是一湾浅

未来的房子你想知道未来最流行的房子是什么造型吗?你想知道它有什么新功能吗?好,让我们穿越时光隧道,来到2050年看看吧!未来的房子漂浮在水上.整间房子用青翠的竹子做成,竹叶做房顶,用来遮住夏日如火的骄

蔺相国,您说得对!如果我和您斗气,只能对敌军有利!您大人有大量,就原谅我这个无知小辈吧!我今天来负荆请罪,是想让您看到我的诚意!希望今后能和国家文武大臣精诚团结,守护这片沃土!”参考资料：大脑希望这个

女主人很吃惊,微微开启的唇中没说出一个字,连老花眼镜滑下来也没发现.然后,她再见到我时,眼里充满亲切的神情.有一次她一定要送我一束黄玫瑰,说：“从来没人这么说过我.”我回家把玫瑰数了数,一共十朵,我把

竟然的意思是：镇长因为艾莱特富翁在听到海啸摧毁了学校后只给了一包花生的帮助后对艾莱特富翁已经完全失望了!所以,当豪华大马车开往学校的时候,镇长怎么也想不到艾莱特富翁会来.所以,当看见车上坐的人的时候,

1：相同之处为两段都是通过写景抒情,生动地写出了“迁客骚人”的两种心情.不同之处为前者表达出悲伤之情,后者表达出喜悦之意.2：这两段写出的“迁客骚人”的两种心情,既是全文的高潮,又为下文的“予尝求古仁

悠闲自得的心情

运用借景抒情,和对比的写作手法.通过描写阴晴两种不同的天气情况来表现迁客骚人产生的不同的览物之情,同时运用对比,利用阴晴两种天气的对比,和迁客骚人“悲”、“喜”览物之情的对比,为后文写古仁人之心的内涵

就在这时,我看见,从那拨老斑羚里走出一支老公斑羚来,颈上的毛长及胸部,脸上褶皱纵横,两支羊角早已被岁月风尘弄得残缺不全,一看就知道快到另一个世界去报到了.公斑羚走出队列,朝那拨年轻斑羚示意性地咩了一声

解题思路：合理的科学想象解题过程：选择C，因为：2项说法是错误的，主观能动性的发挥是不能脱离开对规律的尊重的。4项说法也是错误的，因为想问题的出发点只能是实际，而不是主观的东西。最终答案：略

都是先写景,再写人们的心情,描写,议论.

孩子与鸟儿张秀亚一天下午,孩子们都出去捉蜻蜓,室中寂寞如雏鸟飞尽的空巢.邻家的炊烟,袅袅地拂过花梢,玻璃走廊外徐徐飞来了暮色,温柔、无声,如一只美丽的灰鸽.迎接暮色,我漫步走到后院,花期才过,美人蕉的

罗内西说的什么呢,该不会是在为我们求情吧,为我们犯的错求情,克罗西也确实可怜,一只手废了,家境还不好,我真是个大坏蛋,欺负一个心灵有创伤的人

人不单是靠吃米活着的,每个人都有自己内在的精神追求,而梦想则是追求的具体化和理想化.当我们来到这个世界上时,灵魂上就刻下了人人生来是平等的理念.因此每个人都有做梦的权利.无论一个人的处境是如何的不济,

故宫建筑规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一

鸟儿可能会在天空旋转,徘徊