灵鹊做题网那一扇门阅读答案请用简洁的语言
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/07 20:13:49
文章记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情.
1）请用简洁的语言概括6-9段谢老大快乐的原因他虽然遭遇了不幸,但是他依然乐观,保持着平和乐观的心态,所以每天都很快乐（2)结合语境,品味下面加点词语的表达效果这个时候的月亮,变得更调皮了,它钻进草叶
作文章用质朴的语言讲述了一个男孩的故事.再问：怎样的故事文章用质朴的语言讲述了一个男孩（）的故事再答：积极乐观
春雪降临人间.“我‘的妈妈冒雪为”我送伞,接我回家吃饭.当时的“我”正在进行小说创作.母亲的到来打断了“我”的思路,令“我”非常生气,将母亲数落了一通,轰了回去.但当“我”看到母亲在大雪中离去的情景的
我和妈妈吵架,跑到一个老婆婆的面摊,老婆婆请我吃了一碗混沌,并教会了我一些道理,我为之感激不尽.
《那年的花生》1.倒叙.文章开头先介绍母亲的病情,然后回忆母亲得病的缘由,引出“那年的花生”.2.叙事线索是花生,情感线索是对母亲深情的回忆.从内容与情感上看,花生表现了一个母亲对子女的无私的关爱,也
1．特定称谓或特定含义2．A(不是嫌我太脏而是对我关爱)3．(1)时间：在祠堂上学时(2)地点：祠堂里和家里(3)人物：我、老师、同学、娘(4)起因：我答不上题,老师笑我是“见习生”(5)经过：同学们
无论去那里,有志向的人,总会有收获,而总想靠着别人施舍而身存的人从不会有收获.
你可以用从作者的思想感情或者对这个物体和景物的赞美看法来体现再问：具体呢再答：你不是说简洁吗？再问：好吧
1.环境描写,渲染气氛,烘托心情2.运用比喻修辞方法,生动形象的写出了（事件自己填）给少年的影响3.在别人远离、防范少年时,老人却主动接近他并给他信任；老人用智慧保护了少年的尊严,巧妙地重塑少年的自信
通过对鸟的形态,外貌,动作以及叫声的描写,体现了作者对鸟的喜爱,对大自然的热爱和对美好生活的向往
豆芽菜 学校门口有一条弯弯曲曲的小溪,溪水清亮亮的,岸边的青石板光溜溜的.每天清晨,沿岸坐着一排排晨读的学生,朝阳照着在水中的影子,温暖着那朗朗的书声；傍晚,孩子们在溪边散步、漫谈,谈过去、现在和将
1.母亲为给已去的孩子买水果,不惜牺牲一根手指.2.文中的动词用的好,表达了塑料袋里的钱对她的重要性,为下文表达母爱做铺垫.3.合理.因为母亲爱自己的孩子,她个孩子买来了水果,完成了孩子的心愿.4.值
很高兴为您解决问题.1、文章主要讲了小仲马拒绝以父亲的盛名做自己事业的敲门砖,坚持自己的努力.最终震撼了一位资深文学编辑,取得了成功的故事.2、迥然不同：形容相差得远,很明显不一样.名不见经传：常指人
本文叙述了美国老兵和日本老兵狭路相逢却未干戈相见,日本老兵真诚悔过,美国老兵彬彬有礼.既展示了当今世界和平之趋势,也展示了两位老兵的人格魅力,狭路之宽窄完全取决于走在路上的双方.希望可以采纳!O(∩_
1讲述了一个快递员为一个老奶奶每天读着老奶奶的孩子给他的信,信封里还有这一张一百元的大钞,在老奶奶死了之后,一切才真相大白.原来,快递员瞒着老奶奶他孩子去世的消息而编出来的故事.2老奶奶虽然双目失明,
陈万年教子万年尝病,召咸教戒于床下,语至夜半,咸睡,头触屏风.万年大怒,欲仗之,曰：“乃公教戒汝,汝反睡,不听吾言,何也?”咸叩头谢曰：“具晓所言,大①要教咸谄也.”万年乃不复言.\x0d注释：大：敬