通过描写的事物说明一个道理你不说科学家看见了蜻蜓,发明了飞机-搜答案-灵鹊做题网

雨中那抹鲜艳的红又是一个雨天,我伫立窗前,尽情地欣赏着微雨中如烟如梦的美景,贪婪地聆听雨珠轻轻敲击窗户的优美旋律.突然雨帘中跑来一位小女孩,胸前的那抹亮丽的红色在雨中跳跃着、欢舞着.好熟悉的色彩啊!刹

感悟蜡烛寒假里的一天,家里突然停电了,周围陷入一片黑暗.我不知所措地慌了神,忽然想起自己过生日时妈妈送给我的一个杯子形的小香烛,于是我拿出来,将它点着了.盯着它那微弱的烛光,我突然发现自己似乎从来没有

有一个孩子跑到山上,无意间对着山谷喊了一声：“喂……”声音刚落,从四面八方传来了阵阵“喂……”的回声.大山答应了.孩子很惊讶,又喊了一声：“你是谁?”大山也回音：“你是谁?”孩子喊：“为什么不告诉我?

看到一棵树,有人问:那是什么?木匠:上好的木料.画家:大地伸向天空的神经.音乐家:田野上的音符.顽童:了望塔.植物学家:那是一株紫柏答案因人而异,都是对的.

①我爱昙花.②三年前的春天,朋友亲自给我送来一株昙花亩,种在白瓷壶里,枝叶铁青如剑,精心系上的红丝带临风飘拂.我高兴极了!③不久,我便依照朋友的嘱咐,把这株昙花移植到花盆里,天天浇水,日日松土,不时除

梅花我喜欢梅花,因为它不怕寒冷,不怕困难,越是最冷的时刻越是开得鲜艳.怒放枝头,凛冽芬芳,散发出阵阵清香.梅花的品格和精神更是值得我们学习.古往今来,多少文人墨客,折服于梅花那独特的精神,抒写出一篇篇

最简单的问题"1+1=?我们课本上学的是2,正确.但你要是把一缸沙子倒在一缸石头里,照样能倒下,等于1.粗俗点,一个男的加上一个女的结果等于三口人,又生了个小孩,不是3吗?再或者,风吹叶动,你说是叶子

哲理性叙事记叙文

第一个人,穿的大衣、裤子和皮鞋都很讲究,看上去是个有知识的人,可他眯着眼睛,一副旁若无人的样子.再看第二个人,戴顶军帽,穿着件军大衣,两手插进兜里,因为心里没底,闭上了眼睛,躲避周围人的目光.第三个人

拟人.心理描写.

——————————————————————————————————————————↓小实验大道理↓天,老师给我们每人发了一张雪白的纸,说要玩一个游戏.当时,我们都很纳闷,心想：老师给我们发纸干什么?

震动才能产生声音,而一个手和谁去震动,所以才说:一个巴掌拍不响.

告诉我们不要以为自己很成功,其实自己还是一个小孩子,要听爸爸妈妈的话,等到爸爸妈妈老了的时候,还要照顾爸爸妈妈呢.别忘了爸爸妈妈的养育之恩.

“寓言”是通过（简单通俗）的故事,说明了一个（浅显易懂）的道理

比如坚持啦,要学会从另一方面做事.参考三个人与一只蜘蛛的启发.

先作大正方形ABCD,边长=a,再在右水平放小正方形CEFG,边长=b,使BCG在一条直线上,E在CD边上,作法：连接DG,则DG2=a2＋b2,然后分别过D、G向左作边长=DG的正方形DHKG,则H

作者分别举“贫和尚”“富和尚”的例子,采用的是对比的手法,这样写,是为了说明人之为学,关键在勤奋坚定的信念.贵在立志,事在人为,立志而为.

哟、在哪儿演讲啊、要不要去给你捧场啊、阔步人生“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞.”--—题记曾经看过这样一则故事：有一个8岁的男孩与同学相伴去同学的爷爷家.同学的爷爷是个退伍军官,住在一座独院的两层楼内,院内

好多的成语故事都可以一个道理.比如千里之堤毁于蚁穴：就是古代某国修建了长长的大堤,有人说：你这个大堤虽然宏伟坚固,但因为有个蚂蚁窝,时间长了就会使大堤出现问题.管理大堤的人对之置若罔闻,心想着一个小小

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