灵鹊做题网print tab (10-i)
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 20:27:45
是的,因为复数转化的坐标轴上时,实数对应的是x轴,复数前面的数代表的y轴上的,所以那两个答案是一样的.再问：就结果而言，如果没问点坐标，只问化简结果，那么1+3i或3i+1都是一样的吧？再答：是的。这
因为你写的是i!=10就是说等于10的话不打印然后i继续+0.1然后i就等于10.1了符合不等于10的条件继续执行运行结果应该是不停的运行想在10停止将不等于（!=）改为
这个题有错误,根据优先级,先算括号里的i=-3,接着算-3*i=6(因为前后都是*,根据结合性,自右向左),下一步就算i*6=36,然后就是负号运算符,得到-36,错误从这里开始,-36是一个表示式,
判断i是否小于或者等于m,比如i为7,m为8时,这个是成立的,比如i为8,m为8时,这个也是成立的,比如i为9,m为8时,这个是不成立的,
额、看来你朋友是高手
结果是121110最后输出一个12printf的参数是从后面往前计算的,先是i++这个是先使用i10然后改变i的值加1i的值变为11第二个输出i也就是11第三个输出++i是先改变i的值为12然后再使用
这是欧美国家的口语,意思是：我已经得到你了
本人E文也不咋滴,大致翻译一下这个warning（我猜应该不是报错,只是警告信息）：变量m在每次循环时都会改变数组大小,请考虑提前分配好数组大小以提高速度. 在matlab中,改变数组大小（或许叫矩
step是步长i每次增加的大小
逗号表达式严格按照从左向右顺序计算,并将最后一个逗号之后的表达式的值作为逗号表达式的最终返回值.下面详细解释i=3//i值：3,表达式值：3i++//i值：4,表达式值：3++i//i值：5,表达式值
因为a[i]=10-i,所以a[2]=10-2=8,a[5]=10-5=5,a[8]=10-8=2.显示852.选A希望有用.
9到0,i=1时执行最有一次循环,printf的值为i-1时的值为0
逗号表达式的返回值是最后一个逗号后面的表达式另外逗号表达式的运算优先级最低1.i=32.i+=i;i等于63.i*=i;i等于364.（6,36）返回365.i=(36,i-10,i%4);6.上面的
遇到case10,就执行i++,i=11,之后执行case11和default中的i++,答案应该是即i=13
各表达式用逗号分隔,因此安顺序执行,首先i被赋值i=3,此时i的值为3,然后进行第二步,i++,的意思就是：i在i++这一句运算之后加上1,所以到第三句时,i已经等于4了,也就是说在++i这一句运行的
这是两个循环,第一个循环,i=6.此时i小于10,i=i+5=6+5=11再循环到i≤10,是否为真时,i=11就是假,不成立了.循环结束.输出11
原式＝1×（1－i^11）/（1－i）＝（1－i^12/i）/（1－i）＝（1－1/i）/（1－i）＝［（i－1）/i］/（1－i）＝－1/i＝－i/i^2＝i.
i^0=1i^1=ii^2=-1i^3=-ii^4=1由此可见以4为周期循环,且任意连续四个数之和为0所以1+i+i^2+(i^3+……+i^6)+(i^7+……i^10)=1+i+i^2+0+0=1
呵呵,还是那道题吧,是这样的,这个语句是,计算出一个最大的整数因子,比如初始i=1,x=234,那么x/i=234,234>10,开始循环,i*=10,i=10,x/i=23,23>10,继续循环,i
I=int,输入的意思O=out,输出的意思.输入输出操作时,系统没反应