适合9岁孩子玩的益智游戏-搜答案-灵鹊做题网

1-1：电子琴　　一、游戏准备：在地上划一个如图1-1的游戏图形,图形尺寸视学生年龄大小而定.　　二、游戏方法：把游戏者分成人数相等四队.发令后各队排头持鼓糙从起点跑出,绕过第一标竿返回击一下鼓,紧接

专家认为,两岁前的孩子对于显示的影像感兴趣,但有胆怯、怕羞心理.此年龄的儿童能看图听故事及模访成人的简单动作,因此,这个年龄的儿童需要有助于其感官和肌肉发展的玩具,如可先的柔软玩具,会浮水的洗澡时玩的

听说3岁孩子正是锻炼动手能力和语言能力的好时候,网上看了下上海广州的妈妈们都给宝宝买益智积木和学语言的魔法欧欧

强烈推荐魔方,理由:提高,益智

1、我女儿6岁,家里有一堆她的玩具,就半年前淘宝上买的一台动脑机能经久不衰吸引她,比那些个洋娃娃还吃香.值得夸一夸的是,女儿玩这个很多能力都去了不少,也很会动脑子了,这是我之前没想到的.　　女儿比较喜

从小就可以,我从小就玩,自己琢磨的,不过一直只会一面,后来看公式才会六面的,感觉从小玩能训练空间想象能力,所以越小越好.

0-16岁都可以

8、9岁的孩子还是很需要有玩具相伴的,益智玩具当然最适合,把各项智力开发透彻了,会对今后学习起到意想不到的效果.都知道逻辑能力强,数理化不怕；记忆能力好,语历英不愁；注意力高,课堂效率就高.给孩子找一

山塘街上有,你人,糖画~

可以尝试万以下：魔方,九连环之类的益智游戏.像这类游戏中大多含着很巧妙的玄机,和拓扑学、数学、逻辑学等都能扯上关系,特别锻炼人的头脑……个人感觉孩子现在还小,没必要太在乎他小时候的学习成绩、在校获奖情

0-1岁：色彩鲜艳的布积木1岁前的孩子还没有形成真正意义上的空间概念,那种标准的六面体、有一定质感、符合力学原理的积木,对他们来说意义不是很大,因此最好选择趣味性积木.如布积木,它柔软,有鲜艳的颜色,

我女儿也7岁,我用女儿一屋子的玩具总结出,益智玩具分两种：一种是“西药型”,能立竿见影看到孩子识了几个字、会了几首诗.咋一看好叫人欢喜,仔细想来与“智力”毫无相关.无非在训练孩子死记硬背,要养成了习惯

1、拼图游戏、玩的面团、粘贴物、彩色书、彩色笔、手指画用具、硬纸板书、乐器,各种动物形象的毛绒玩具、玩具餐具、玩具家俱、小桶、小铲、小漏斗、小喷壶等.2、简单的拼图玩具、成套的小盒、拼插玩具、中小型的

单人的.男生：足球,篮球,排球.女生：沙包,排球,跳绳,.还有羽毛球可以一起玩.其实沙包男女都能玩.大型的就像上面提的老鹰捉小鸡两人三足背靠背什么的.现在的孩子,网络已经家家有,手机人人有,运动的人很

买一些纸质硬,不容易折坏的,每一页只有一个物品,要简单一些的,比如说：常见的小动物,他常穿的衣服,或者是一些他常用的小物品,像小鸡,小兔子,猫,狗；裤子,兜兜,手绢,上衣,鞋；小碗,水桶,奶瓶等.总之

游戏机,专玩要动脑游戏的那种游戏机,很挑战智慧的!再问：真的有这样的游戏机？都有些什么动脑游戏啊？再答：之前我也不知到，是我朋友送的，里边全是很考脑子的智力游戏，什么记忆类、观察类、文字类……都有，虽

益智玩具当然是积木最好了,还有蒙氏教具也不错,可以锻炼孩子的很多方面,网上有很多卖的,还有一些扮家家的玩具也不错的.

开发智力的都适合再问：比如呢？

玩游戏的坏处

1、有损眼球健康,造成视力下降.2、易使身体多部位受到损伤.3、精神不可避免地要紧张、亢奋,神经中枢系统很容易失调,失去平衡,结果上课时注意力不集中,影响学习.平时心情也不宁静,多动暴燥,爱发火,有时

乐高积木或者一些拼图.希望能够帮助你!再问：谢谢，除了这些有寓教于乐的益智玩具吗？就是边学边玩培养他们的兴趣和开发智力以及逻辑思维的一整套系统的有吗？再答：拼图应该可以开发智力但是数理逻辑思维的话我觉