追星利大于弊 辩论词

很简单,1.OPENYOURMIND,和读万卷书,行万里路一样,只有开阔视野人的思维才会广阔,才会活跃.做井底之蛙是成就不了大事业的2.站在巨人的肩膀上,网上有很多前人已经整理好的资料,观点,可以大大

克隆技术的利1．克隆技术与遗传育种在农业方面,人们利用“克隆”技术培育出大量具有抗旱、抗倒伏、抗病虫害的优质高产品种,大大提高了粮食产量.在这方面我国已迈入世界最先进的前列.2．克隆技术与濒危生物保护

互联网对青少年的影响主要表现在以下几个方面：第一,互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园.在互联网上的虚拟学校中上课,目前已成为国外大、中学校的一种新颖的教育模式.据统计,到2000年7月为止,我国

探险是一种崇高的活动,这种职业的的特点是需要附加生命作为赌注,更是需要坚强的意志和勇气去完成的事业,有些探险是为了超越自己,有的探险则是为了某种使命和责任,人类历史上的探险家们,他们无论成功还是失败,

可以拯救濒危动物,可以增加一些有用动物或其他东西的寿命反对克隆人的理由支持克隆人的观点一、"不让我们克隆人,就是不让我们修正我们的错误,人类历史难道能够这样构造吗?"－－《纽约时报书评》二、"当然应该

楼主可以筛选一下.希望帮到你,第8自然段我个人认为不错的.老师们同学们,大家好,关于科技发展是利大还是弊大这个辨题,我方辨友一致认为科技发展利大于弊.人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有

其一,“克隆”作为一项新生的科学技术手段,是科学发展到一定阶段的必然产物,它标志着人类科学技术新的发展阶段的到来,它为人类探索生命的奥秘,研究生命的发生、发展的规律提供了一项重要的技术手段,它与人们业

主持人:各位评委,各位辩手,各位观众,大家好,.今天我们的辩题是科技发展：利大还是弊大社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样

弊:1)克隆将减少遗传变异,通过克隆产生的个体具有同样的遗传基因,同样的疾病敏感性,一种疾病就可以毁灭整个由克隆产生的群体.可以设想,如果一个国家的牛群都是同一个克隆产物,一种并不严重的病毒就可能毁灭

观点　　科学技术是第一生产力,是先进生产力的集中体现和主要标志.我国要发展生产力,提高经济效益,首先要靠科学技术的发展.从构成生产力的要素来看,科学技术可以使劳动工具得到不断改善和更新,可以提高劳动者

1．必要性.这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要

论点：学生为主体,主动搜索有选择性的接受知识,增强学生的主观意识.通过语言、文字、模像直观的传授知识,更有利于学生的认知发展.选择学习材料自由,使学习更有针对性,更有效率.电视网络中,充当教师角色的各

如果你能从明星身上学到他（她）的优点,那当然是利大于弊,如果你一味去模仿他,追星过度,导致成绩下滑,那当然是弊大于利!1.浪费钱?没追星的人不会懂你没追星,你难道懂得省钱花钱?你没追星,你难道懂得静下

“追星族”这个词对于大家来说并不生疏,现在的明星越来越多了,追星也随之愈演愈烈.追星到底是利大于弊,还是弊大于利?这个姑且不说,但作为学生,我认为追星应该有目的的追,不能盲目地追.大部分人都有自己崇拜

丰富了广大人民群众的精神生活,增加了许多职业岗位,为国创收,解决就业,推广了网络的使用.在文学领域,开发了人们的想象力,为电影、游戏等提供素材.网络小说,往大了说,利国利民,往小了说,娱人娱己.

1:环境污染.这个是最直接的也是最显眼的坏处.　　2:物种灭绝加快.这是由环境污染和人类的捕杀所造成的.也属于科技发展的坏处.　　3:人身安全越来越没保障.现在平均每天都有数以万计的犯罪行为发生.而其

“星”成为青少年人生的奋斗目标和奋斗动力.青少年是需要榜样的,这一点不容置疑.然而,传统的榜样教育模式历来是以社会树榜样的,这种方式有时难免有不尽人意之处,也就是说社会树的榜样并非就能得到青少年由衷的

BN

你可以把补习班的范围扩大化,不仅仅拘泥于文化课,还要说补习是因人而异,因兴趣参加,是理性补习并不增加过多的课业负担

1、提高农作物产量,解决粮食短缺问题,减少环境污染2、改善食品的口味和品质3、利用转基因技术生产有利于健康和抗疾病的食品