这个片段通过 两个方面描写 写出了凤辣子

范文一：我坐在位置上不停的念到：“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不看电视,玩游戏机了.唉!都怪我自己老想着耍,考试前一天还趁着父母不在偷看了一个小时的电视.都怪自己平时不好好学,懒得看书.老师啊,

汤姆现在下定决心了.他心里很忧郁而绝望.他说他自己是个被人抛弃的、没有朋友的孩子；谁也不爱他；那些人发觉自己把他逼到了什么地步的时候,他们也许会懊悔；他本想好好地做人,努力向上,可是人家偏偏不让他这么

春晨瑕想清晨,拉开窗帘、推开窗户.微风吹来,一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来.春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春

每当我看见剪纸艺术家在一张纸上飞快地挥舞着剪刀创作栩栩如生的作品时,我不进赞叹不已.但是,艺术家们得心应手的剪纸技术,对于我来说,是一种工序繁杂,技术难度大的事情.“今天,我们要完成一幅剪纸作品.”老

燕燕看着篮子里的100个草鸡蛋,甭提多高兴了,这些鸡蛋可是她攒了一个月的呢.今天是一个礼拜一次的集市,她早早的占了一个位置,这不,就有一个老奶奶向她的摊子走来.“小姑娘,这鸡蛋怎么卖的?”燕燕笑眯眯的

一条条小河宛如蓝色的缎带缠绕着一望无际的绿色田野,远处一座座造型古朴、色彩和谐的小屋,一派美丽动人的田园风光!一座座古老的风车,风车的风叶像张开的翅膀,迎风转动,与绿草、野花构成了独特的景致更为这童话

1.数九寒天,冰封雪地,整个世界成了只大冰箱,山冷地在颤抖,河冻地僵硬了,空气似乎也要凝固起来.2.冬天还没有到,可是天气已经冷得不行了.狂风吹得树木东摇西摆,最低温度已经降到零下了.晚上我睡在床上,

《花脸是冯骥才的一篇回忆性散文,回忆了儿时的经历.文章从孩子的视角描写了“我”（买）花脸和（戴）花脸这两个方面的内容,写出了少年对花脸的喜爱,对英雄的那种朴素的自发的崇拜!

中考的第一天,清晨,风透过窗徐徐吹来,让我觉得有些冷.我一个人吞着简单的早餐,空荡荡的大房子里,只有我的影子陪伴着我.隔壁传来阿姨叮嘱儿子句句温暖关心的话语,传来了他爷爷奶奶充满希望的笑声.我转身拉开

《奋斗的另一面》这篇文章通过列举蚂蚁出洞和猛兽不懂得适应的事例,从正反两个方面说明了适应环境本身就是奋斗的组成部分,只有在此基础上开辟战场去对抗,生活才有胜算的光明的道理

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精彩的片段内容你可以在书上找,给我的启示就是：要乐观开朗的面对一切,不要被困难所折服,要学会坚强,学会面对困难不畏惧!

班中有善睡技者.会老师讲课,于教室之东南角,施三尺高书,善睡者坐高书后,一人,一椅,一桌,一高书而已.少顷,但闻书后“呓语”一声,满坐寂然,无敢哗者.但闻上课铃骤响,便有生翻书碰椅之声,嬉笑玩闹声渐止

铃铃”,下班了.我哥哥马上关上了机床,大步流星地奔到了水在头旁,霎时间,那双沾满油污的“黑手”变白了.他三步并作两步地来到车棚,推出了“飞鸽”,左脚刚一蹬自行车的踏脚板,右大腿就跨过了座垫儿,屁股还没

这个片段描述了（我）（敌人）（父亲）三组人物形象,通过描写人物的(语言)(动作)(神态),使得（慌张）的我、（残暴）的敌人、（镇定）的父亲的形象跃然纸上.

内容说一下不清楚是什么下面是例子一.离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的文具盒,看看文具准备好了没.中性笔,好好地躺在文具盒中；铅笔,乖乖地趴在文具盒里内；橡皮,安静地坐在文具盒里；尺子,咦?尺子

儒林外史语言,心理,动作描写外厉内荏欺软怕硬的守财奴

绿毛龟穿着五彩缤纷的衣服飞了进来,但是因为找不到出路来回乱串.

解题思路：认真观察人物，抓住人物的肖像、语言、动作等方面的特征，运用准确的语言进行描写。给你提供几个范文片段，以供参考解题过程：瞧，这位身穿黑华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他

昙花.只开放在夜晚的雪色花朵,刹那间的美丽,一瞬间的永恒.这美丽为谁而呈现大概没有人知道吧,有什么意义,又有谁在注视?人类呢?也是这种生物,一生一世,时光苦短.又有多少人确切的知道自己在追求什么,渴望