输油管道设计一般要多少种方案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 00:12:51
输油管道设计一般要多少种方案
设计说明的格式是什么样子的 一般要写多少字?

说明是一般景观设计的格式,可以根据自己项目的情况变化啦.说明书第一部分现状概述及分析一、项目概况(一)场地位置(二)自然条件(三)场地周遍关系二、现状分析(一)现状规划布局概述(二)现状、规划存在的问

夏老师准备用60 90元钱购买以四种水果,四种水果每千克单价如表.请设计两种购买水果的方案,并计算一共要多少元.

A:苹果4.8x5=24,香蕉5.6x5=28,桃3.2x3=9.6,梨4.5x4=18,求和79.6B:苹果4.8x4=19.2,香蕉5.6x6=33.6,桃3.2x5=16,梨4.5x4=18,求

李叔叔打算花20元钱买4种水果,请你帮李叔叔设计一下卖水果的方案,看看最多能买多少千克水果.

你把贵的只买一个,剩下的都买最便宜的,所以把鸭梨、苹果、香蕉各买一个,剩下的钱都买橘子再问:是要整千克再答:那不可能刚好每种是整千克而且把钱刚好花完2.45x+2.4y+2.1z+2.15w=20(x

进行“古代思想家、教育家知多少”主题活动,请你设计一个简要的活动方案.

1.收集有关古代思想家、教育家的资料.2.分小组在组内交流汇报.3.全班交流.

怎样将一个一般梯形分成面积相等的两部分?设计两种方案(应该会用到中心对称吧)

想到两种方法:(都是没有用到中心对称的)1)取上、下底的中点,连接,分左右两个部分,面积相等;2)连接一条对角线,取对角线的中点,分别和另外两个没有用到的顶点连接,被这两条连线分开的两部分,不是规则图

急:六年级数学题24块香皂装一箱,怎样设计包装箱?要3种方案!

答个六年级的1、2层,每层12块2、3层,每层8块3、4层,每层6块

在实验室设计制取气体实验方案的一般方法

一般分为气体发生装置---除杂净化装置---收集装置---尾气处理装置

设计测量方案

解题思路:测直径解题过程:步骤:1、用天平测出细管的质量m1,在管中装满水用薄塑料(质量不计)堵住后,测出总质量m2,即管中水的质量为m水=m2-m12、测出细管长度为h3、求出水的体积:V=m水/r

输油管道特点?

(1)运输量大.((2)运费低,能耗少;且大口径愈大,管道的单位运费愈低.(3)输油管道一般埋在地下,较安全可靠,且受气候环境影响小,对环境污染小.运输油品的损耗率较铁路、公路、水路运输都低.(4)建

有谁设计过激光打标机?一般采用什么方案?

激光打标机有电源部分、激光器部分、聚焦系统部分、人机界面部分,看你需要哪一部分的方案了?以前做过激光打标机的人机界面与控制部分,最早采用的商用主机,装xp系统,偶尔会出现系统蓝屏,有时断电后系统要重装

设计三种凸透镜测焦距的方案

1、透镜正对着“太阳”,在透镜后面放一张纸,让太阳光“聚面一个小点(焦点)”,量出这个点到透镜的距离,就是焦距.2、用“成像公式”,(1/U)+(1/V)=(1/f)量出,物距U、像距V,就能算出焦距

水土保持方案编制属于设计的哪个阶段,为什么要单独编制水土保持方案?

水土保持方案编制不属于那个设计阶段,根据《中华人民共和国水土保持法》、《中华人民共和国水土保持法实施条例》、水利部1995年第5号令《开发建设项目水土保持方案编报审批管理规定》等法律法规,凡从事可能引

设计利用海洋资源方案想象力要丰富

主要的方式有:1.关于开发海洋资源,旅游是一项重要的内容,这项内容,在我们国家以及世界上的其他国家,已经开始实行.譬如,建立海滨浴场,海底探险等.2.关于海洋资源的利用.从海水中晒出的盐(氯化钠)是工

设计三种区别硝酸钠和亚硝酸钠的方案

1、分别加热到300度,硝酸钠会分解成氧气和亚硝酸钠,质量会减少.亚硝酸钠在这个温度只融化不分解,质量不变.看现象,称重量,可以区别.2、把硝酸钠和亚硝酸钠分别加到含有少量高锰酸钾的约50-80%浓度

设计交流方案

解题思路:活动主题:自然班级子主题:寻找春天的足迹解题过程:寻找春的踪迹活动方案一、活动主题:自然班级子主题:寻找春天的足迹二、知识目标:通过春游、搜集阅读资料、绘画、唱歌、吟诗等方式,让学生自由地表

设计实验方案.验证Fe,Cu,Ag的活动性顺序.方案4种以上~

1、铜和硫酸亚铁溶液不反应,能和硝酸银溶液反应置换出银,所以活动性顺序Fe>Cu>Ag2、铁与盐酸反应放出氢气,说明了活动性铁>氢;铜与盐酸不能反应,说明了活动性铜<氢;铜与硝酸银反应置换出银,说明活

设计活动方案!

解题思路:详见解答。解题过程:班级中秋节活动方案一)中秋游园赏月班级同学在中秋节的月圆之夜,一起结伴游玩,诉说着大学趣事,吃着班级发的月饼,欣赏着的美丽的月亮,惬意、惬意啊。二)赏月舞会在热闹的校园广