贝壳 阅读答案
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 21:17:59
自己看了一下,答答看:写出了秋天萧瑟,寂静有点颓败的环境特点.本诗含有五个意象,都显示了萧瑟之景,是典型融情于景的诗歌,第一句如霜草,自然让人联想到枯萎,消失;村南村北行人愁,更是直接写出了人们对这种
要在短暂的生命里创造无限的价值,不要留下遗憾.要让我们的人生像贝壳一样美丽、令人珍惜、惊叹!同时也由贝壳引发生命的感悟:仔细、执著、一丝不苟地做事!
这句话可以这样理解.作者席慕容并不希望建立什么丰功伟绩,她只想像那颗小小的贝壳一样,用一丝不苟来塑造执着\美丽的形象,回馈生命,打动人们.从词语里来理解.此处的"固执""简单"是作者相对自谦的说法,是
1.作者为什么认为贝壳是一件"艺术品",是"宝贝"?2."是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致,更仔细,更加得一丝不苟呢?"这句话体现了作者怎样的感受?3.比较下面两个句子,你认为哪个
【解释】苟:苟且,马虎.指做事认真细致,一点儿不马虎.【用法】作谓语、定语、补语;指做事认真.【结构】主谓式【辨析】“一丝不苟”和“一丝不乱”都有“办事认真”.但“一丝不苟”偏重于“不苟”,有一点也不
①相同之处:1,都是有一个小小的“物”引发对生命的感悟.2,对于生命的理解,都比较积极,认真.3,对于“物”的描写都细致入微,笔触轻柔而自然.不同之处:1,【蝉】是先扬后抑,【贝壳】是直入主题.2,【
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作者希望自己给这个世界留下一些像贝壳这样的东西来,很小,甚至不起眼,但是是自己精致、仔细、一丝不苟地做的东西或事情.她并不梦想自己成就伟大的功业,只想对自己的生命作出一些精美的回馈.她渴望的不是人们对
这句话可以这样理解.作者席慕容并不希望建立什么丰功伟绩,她只想像那颗小小的贝壳一样,用一丝不苟来塑造执着\美丽的形象,回馈生命,打动人们.从词语里来理解.此处的"固执""简单"是作者相对自谦的说法,是
选文第三,四自然段,作者由贝壳联想到贝壳里生命的短暂,贝壳生命的脆弱卑微与它居所的精制美妙的强烈反差引发了作者关于生命长度和价值的思考.表达了作者要给世人留下值得珍惜和惊叹的东西的愿望.
贝壳很小,却非常坚硬和精致.回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每个小点周围又有自成一圈的复杂图样.感叹句,表达了作者强烈的情感,渴望为国家做出贡献,奉献自己.人类的生命尽管有限
贝壳比喻人生追求的最美好的事物,是“理想”、是奋斗的目标.
论点:不要轻易丢弃你在在人生之途中的所获.或不要遗忘身边美好的的一点一滴.第一段的作用:1吸引读者的阅读兴趣,引人思考.2照应下文警示我们如果不珍惜人生中的美好,只是一味的想要最好,终将一无所获.
1.是坚硬、精致、小巧的一件艺术品2.弱小短暂的生命却创造了完美的居所3.人的生命比贝壳更长,天地更广,应尽自己所能把事情做更好
您的问题,阅读理解以下理解仅供参考1痕迹的正确的读音是(hénjì);一丝不苟的意思是(形容办事认真,连最细微的地方也毫不马虎);把玩的意思是(指拿着东西赏玩)2“坚硬、精致”的贝壳是(阳光、砂粒和海
贝壳》1、“是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?”体现了作者怎样的思想情感?此句上承接着“上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟啊”,比较
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要在短暂的生命里创造无限的价值,不要留下遗憾.要让我们的人生像贝壳一样美丽、令人珍惜、惊叹!同时也由贝壳引发生命的感悟:仔细、执著、一丝不苟地做事!
1、“短暂”是形容生命存在的(时间),“细小”是形容生命存在的(空间).2、不能.第③段着力表现贝壳尽管有着短暂和卑微的生命,但它依然坚持在丰富自己的生命意义;第④段是作者从贝壳身上想到了自己对待生命
1.躺着一词,把贝壳当做人来写,表达作者对贝壳的喜爱之情.2.“坚硬、精致”的贝壳是(阳光、砂粒和海浪)的杰作,给作者的启示是(也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟)