灵鹊做题网谁与我同行 短文的结尾有什么好处
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 14:24:00
既指父亲与“我”一起走夜路又指-通过夜间同行帮助“我”成长
文明与我同行 文明是多方面的,有时是一句关怀的问候,是一个微笑,是一个动作 这是一种尊重,发自内心的对别人的尊重.尊重别人也等于尊重自己.孟子曾说过：爱人者,人恒爱之；敬人者,人恒敬之.我们应该做
青春梦想幸福自己
有人说：安全是一种爱.安全是亲人永远的牵挂,是朋友默默的祝福,是同事面带微笑的问候,是芸芸众生间彼此关照.有人说：安全是一种情.安全是美好的感觉,是对自己自恋自尊,是对他人生命的尊重,更是一个国家和政
结尾在文中的作用：结构：点题、首尾呼应、总结全文.内容：突出人物品质/情感、点明中心、深化中心开头在文中的作用：结构：点题、引出下文、总领全文、为下文作铺垫、设置悬念.内容：突出人物品质/情感.中间在
1.小说描写了一个怎样的故事?请用简洁的语言概括.2.题目中的“同行”既指,又指.3.小说的主人公是父亲,他是一个怎样的人?4.对文章的表现手法分析有误的一项是（）A.小说塑造主人公主要运用了正面描写
诗歌有着悠久的历史,在二千多年前,我国就有了第一部诗歌总集——《诗经》.诗歌在中国文化的宝库中,就像一颗闪亮的明珠,散发出璀璨的光辉.本学期我们展开了“与诗同行”的活动,在这次活动中,我们走进了诗歌的
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阅读题： 1.小说描写了一个怎样的故事?请用简洁的语言概括.(3分) 2.题目中的“同行”既指___________________,又指_________________ 3.小说的主人公是父
开头有的使人怀疑,迫不及待的读下去.有的使人觉的新鲜,也要一直读下去.结尾也只不过是总结,让人留下深思.总之,动是很有用的.
1、首尾呼应,点题；2、深化文章思想；3、总结全文；4、没有直接写出结果的或者留有悬念,引人思考联想等
歌词一般都是比较优美和凝炼的.可以增加美感…
诗中大量使用的反复手法,更加强了诗人情感的表达和音乐的旋律,如第1节反复吟咏"大堰河,是我的保姆",表现了对大堰河的深情,第3节"大堰河,今天我看到雪使我想起了你",进一步渲染了抑郁低沉的思念之情等等
美德,是一种文化,一种修养,一种教育. 记得小时候老是欺负比自己小的低年级同学,对此,我做了很强烈的反思.我也认识到了错误,对于这种不道德的行为严重毁坏了我们中华民族的传统修养.帮助别人,扶持贫者,
写作文都习惯结尾耐人寻味,哲理就是,所以通常我们都习惯写道理,更能围绕文章中心紧扣人心!
美,无处不在,那些“最美浙江人”也是最平凡的人,只是做了最平凡的事.只要我们有一颗拥有爱的心,无私奉献,彰显大爱,让爱传播,让爱融入每个人的心里,让我们与美同行吧!
这样的结尾恰恰告诉我们：当生命与一切美好高尚的情操相爱时,必然孕育出人世间最美的结果.点明了中心.
更生动更形象地突出桑娜与渔夫善良,富有同情心的高尚品质.
为了呼应前文翻越老山界的艰难.
世博,我与世博共欢动,数字红领巾...我将与世博共成长,为世博尽一份绵薄之力,我与世博同行……