课文重点写了作者童年时发现()规律的过程

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/01 06:25:44
课文重点写了作者童年时发现()规律的过程
在初二课文中《端午的鸭蛋》中:作者家乡的端午节有哪些风俗?作者重点写的是什么?为什么要重点这一种?重点写这一种表达了作者

1.端午的风俗——和外地一样的风俗——家乡独特的风俗——十二红——鸭蛋——双黄鸭蛋——鸭蛋的特点——挂鸭蛋络子——挑鸭蛋——吃鸭蛋——鸭蛋壳——装萤火虫——囊萤映雪的故事2.重点写的是挂“鸭蛋络子3.

课文{童年的发现}讲了哪两件事

本课讲的是作者童年时的一项科学发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力.课文先概述了作者童年时的发现,然后具体叙述这项发现的经过,最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实.课文的重点是写作者童年时

童年的发现 这篇课文围绕什么的过程来写的?先写了什么?再写了什么?后写了什么?

从梦中飞行→产生疑问→请教老师→引出问题→痴迷思索→大胆猜想→发现规律.

童年的发现讲的是作者童年时的 发现,反映了儿童 的特点和

讲的是作者童年时发现了有关胚胎发育的规律,反映了作者童年求知若渴和善于探索的特点.或(天真无邪、善于探索、富于幻想、执著探索、幽默风趣)的特点.

课文【童年的发现】作者勤学好问的句子是______体会是______

句子:我渴望弄明白,人究竟是怎么来的.我想得是那样痴迷,以至于从河里抓到一条鱼,我都会翻来覆去地看个仔细,恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征.体会:我们要勤学好问,很多的发明都是从身边的一些

我的“长生果”这篇课文主要写了作者童年读书、作文的几件事?

六件第一件:小时候看“香烟人”,津津有味.第二件:从老师手里看真正的连环画,废寝忘食.第三件:小镇的文化站的图书又吸引了我,牵肠挂肚.第四件:我看书如饥似渴,大大扩展了我的想象力,我的作文常常居全班之

童年的发现作者发现了什么?

发现胚胎发育规律的过程.

童年的发现作文可以写发现了什么

作文啊,看你要写多少字吧,如果多的话,你可以写,比如你养蚕之类的,观察它整个的生长过程,如果字数不多的话,你可以写简单一点的,比如观察蚂蚁搬家,很多的,童年嘛,不要担心事情很幼稚,童年本来就该好奇,好

《童年的发现》 这篇课文很有意思,写作者在___岁时发现了___________.

作者在九岁的时候就发现里进化论.或者人类进化的规律.

童年的发现重点写作者什么

童年和现在的不同,可以是积极的也可以是消极的.例如:长大后,人们的童真没了,很少人说老实的心里话.

课文-童趣--作者回忆了童年哪几件事

有人说三件,也有人说两件.说三件是指:1.把蚊子当仙鹤.2.把草当丛林,虫蚁当兽.3.观虫斗,鞭蛤蟆.说两件是指:1.把蚊子当仙鹤.2.观虫斗,鞭蛤蟆.选哪个你自己选,我只知道那么多.

《童年的发现》写了作者所经历的哪三个阶段?

一是提出问题,二是认真探索,三是得到证实

初一《童趣》课文写了作者童年的哪几件趣事

一,、观蚊如鹤二,、神游山林三,、鞭打蛤蟆

诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明,课文重点介绍的是什么,围绕这个重点,作者选取了哪三个事件来写

重点介绍发明炸药,选取了发明液体炸药,发明固体炸药,发明威力更大的炸药这三个事例写的

《童年的发现》这篇课文主要见了一件什么事?我童年发现的是什么?

作者童年时的一项科学发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力发现胚胎发育规律的过程