课文范进中举.范进一生热衷科举,追求功名利禄,为什么当他得知真的中举后又发疯了.-搜答案-灵鹊做题网

1．范进形象具有怎样的典型性?清闲斋老人在《儒林外史·序》中曾指出：“其书以功名富贵为一篇之骨：有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵自以为高,被人看破耻笑者；终乃

明清两代每三年在各省省城(包括京城)举行的一次考试,因在秋八月举行,故又称秋闱(闱,考场).主考官由皇帝委派.考后发布正、副榜,正榜所取的叫举人,第一名叫解(jie)元.范进参加的是科举考试中的乡试,

儒林外史.二十年目睹之怪现状.

范进进学回家,母亲、妻子俱各欢喜.正待烧锅做饭,只见他丈人胡屠户,手里拿着一副大肠和一瓶酒,走了进来.范进向他作揖,坐下.胡屠户道：“我自倒运,把个女儿嫁与你这现世宝,历年以来,不知累了我多少.如今不

范进一看自己并未中举,岳父易怒下,拉着女儿回到娘家,范进母亲拉住亲家的腿想挽留儿媳妇,可屠夫那里听得下去,一脚蹬开范母,范母,跪在地上痛哭,突然一阵眩晕,昏了过去,范进,背着母亲去找郎中,可因袋中羞涩

《范进中举》按故事情节的发展,可分为中举前和中举后两大部分.第一部分（第1～2段）,写范进中举之前的情况.第一层（第1段）,写范进中了秀才,丈人胡屠户道贺,并教训了他一顿,范进“唯唯连声”.这是小说的

儒林外史

《范进中举》人物形象赏析作者：吴敬梓分析范进的为人：1)热衷功名：范进穷一生的精力于科举考试,虽然屡遭挫败,仍寄望甚深,直到五十四岁才中秀才；后来他打算去应乡试,却被胡屠尸户奚落,叫他死心,但他宁可让

一作者善于使用符合人物身份的语言,生动准确的表现人物的性格特征二生动传神的细节描写三鲜明的对比与夸张,使小说具有极强的讽刺效果

从利弊分析简单说利：相对公平弊：毒害文人

通过胡屠夫对范进的态度可以揭露当时社会金钱至上的社会风气,通过范进中了举就晕过去了可以揭露当时科举制度对读书人的心灵上的创伤!

科举制度的殉道者　　——范进人物形象分析　　“学而优则仕”规定了中国古代知识分子的心路历程.“科举”则是横在他们面前的一条鸿沟,越过了这道鸿沟,则顷刻风光无限,终生荣华富贵.正所谓“十年寒窗无人问,一

1.中秀才一家皆喜,遇屠户几回挨骂.2.借盘缠再进考场,断饭食又被人责.3.出门卖鸡去换米,进屋报喜来横福.4.中举人喜上心中,迷心窍疯走街头.5.排筵席众人商议,定计策岳丈出手.6.一掌打去举人醒,

1-2段,写范进中了秀才,家人很高兴,丈人胡屠户也带了酒肉来祝贺,乘机教训他今后的言行须注意自己的身份.范进向胡屠户借盘缠考乡试,被胡屠户奚落了一顿,范进仍瞒着家人,参加了乡试.3-6段,发榜当日,范

还要结合课文~~~?那看来就是要坏处了　　科举制度的公开性,权威性,已被社会所认可.于是,为了考取“功名”苦熬一生.从另一个方面也可以看出科举考试并不是绝对公平的,真正的人才,由于不合规范程式而被排斥

乡试、会试、殿试范进中举指的是会试

就是科考录取的制度简单说就和现在的高考录取制度是一个意思

前半句正确后半句错误范进是在乡试中中举而疯掉的再问：为什么再答：范进是在乡试中中举而疯掉的

解题思路：范进中举解题过程：第一问：胡屠户态度的变化可用“前倨后恭”四字概括（详见“课文研讨”中有关的部分）。众乡邻在范进中举前对他漠不关心（范进去省城

无法在学术上进行创新