灵鹊做题网课文中用了那些方法刻画了郝副营长的形象
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 04:34:04
比喻,拟人
很高兴为你解答,我也只是一位小学生,我们刚刚学完这课.郝副营长是一个对未来充满憧憬,甘愿为革命奉献终身,生活俭朴的人.他那深蓝的军服染红了他那鲜红的颜色.他为了别人而点燃了他那心爱的书本.他多想看一看
这篇文章讲了作者在天安门广场,看见万盏灯光,听到了一句“多好啊”的赞叹声而想起了在战争时期,自己当战地记者时,见过的不惜牺牲自己而为军队能进攻敌人的郝副营长的事.郝副营长的死不仅为军队开辟了一次更好的
语言描写.动作描写.外貌描写.写出他寡言聪慧,坚强,温和.从而体现出左拉这一人物的特点以及性格特征.
本文通过孙叔敖埋两头蛇的故事,刻画了小孩的善良本性.孙叔敖小时候,一次在外游玩,看见一条两头蛇,立刻把它杀死并埋掉了.回到家里,他一看见母亲便哭起来.母亲问他甚么原故,他告诉母亲刚才在外面玩耍,看见了
排比、比喻、拟人的写作方法来自英语牛人团
心理描写,环境描写
外貌描写生动形象的写出了南斯拉夫母亲和苏联士兵见跨越国度的的母子深情
拟人“微风与牧人们耳语”
介绍了鲸的形体、进化、种类、生活习性四个方面.运用列数字、举例子、做比较、打比方等多种说明方法.
动作描写语言描写
语言、肖像、心理活动描写.
用白描手法形象地勾勒出多病/瘦弱的小兄弟的身材.呵老师上课讲的
1.神态描写、语言描写2.心理描写、动作描写3.神态描写、语言描写、动作描写4.动作描写
重点刻画了——瘦!
动作描写.语言描写神态描写.外貌描写突出了韩麦尔先生即将离开他的事业的悲伤之请.也体现了他强烈的爱国主义情怀以及对侵略者的憎恨之情
秦王和唐雎之间的对话.突出了唐雎不卑不亢、机智勇敢.以及秦王的外强内弱、欺善怕恶的性格.再问：表现方法，应该不是这样吧？再答：正面描写与侧面描写相结合、对比、反衬
语言描写：很明显动作描写：扁鹊望桓侯而还走心理描写：桓侯不悦
栩栩如生沉默完整静止毫无反应