课外选文如何教-搜答案-灵鹊做题网

坡儿垴小学吴秀丽现在的中小学生大多不喜欢看课外书籍,阅读量特别少,知识面狭窄.他们所学的一些知识大多来源于书本,因而作文就无话可说,无材料可选,更无创新意识,作文就显得枯燥无味.究其原因有以下几点：一

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首先要打好基础,推荐读自学考试的〈古代汉语〉（要全国的,不要北京的）或王力先生著〈古代汉语〉,然后准备几本工具书,如〈古代汉语字典〉,〈现代汉语词典〉等广泛阅读古代优秀文学作品,要以先秦2汉文章为主,

（一）：只要能整体把握全文的意思即可,不可也不必搞通每个词的意思.（二）：对关键词、常见古文句式的理解,要回想联系到以前的学过的知识.（三）：查字典词典（最好是古汉语词典）.（四）：：从来没有学过的,

一、有效布置作业,提高课外作业的有效性.1、作业布置应少而精.教师需在把握课程目标、课堂教学目标和对学生学习状况分析的前题下有针对地设计一些课外作业.同时数量的精还包括每次作业的训练角度小,题型尽量不

多读文言文的书,多积累字词的意思,多做题目,

看书也要看的是什么书如果像是古典名著之类的话,建议你读得认真点,看完一遍后再将故事情节和思路理一遍,.这样有助于记忆,不至于看了一遍后没什么印象.有时间的话,还可以多读几遍,有助于提高个人文学素养.如

我认为要注意做好以下几个方面的要求：1、实验前要有计划,要让学生了解实验的目标和要求,实验前还要做好安全方面的教育.2、实验过程中要按要求操作,要做好书面记录.3、实验结束要有总结,要让学生交流实验中

首先把课内文言文学好,一般的课外文言文就能懂个大概了.课外文言文阅读所给的文言文,难易程度与课内的差不多.

首先,读书就是语文的范畴,对书、杂志、言情小说感兴趣,绝对不是浪费时间,只是,你要问自己：“我会看书么?”,看了什么书,为什么喜欢看,这书是怎么写的.在看书的时候要保持思考.这是一点.另外,多看现代文

抓住三要素,起因经过结果

初中几年级?我看每天能打球的应该不是初三吧.我始终觉得作题目不能限定多少多少时间的,以前我的老师常常说能在十分钟里做完的题目千万不要拖到十五分钟.

还有历史地理政治呢

这个要看你是否看的是专业性比较强的文章,还有就是所选的文章是不是与你现有的词汇量理解水平什么的相匹配了.如果是的话,阅读起来相对容易一些,否则肯定是得花时间查单词的.而且有的还有修辞手法什么的运用.我

语文抄字,数学做题,英语抄写

最有效的办法只有两条：一条是积累,一条是转化.　　先说积累.不少人学习文言文只满足于扫清文字障碍,认为老师已讲清楚,我也明白,这就够了.老师一篇一篇地讲,学生一篇一篇地学.到了高三下学期总复习的时候,

家长,别刻意的辅导,孩子需要的是引导,那样孩子自己想到的收获才是最大的.希望对你有帮助!

课外文言文的考察,一般建立在课内文言文的基础上,大多是课内基础的变式、延伸和拓展.如果要翻译好课外文言,应该把课内的词语注释都有比较清晰准确的掌握,注意其应用的环境和条件以迁移到课外文言的翻译里.其实

多了解作者背景和写作背景,这很对你理解文章的感情基调很有帮助,还有就是作者的一贯写作风格,这些都对了解文章内涵、主题都很有帮助

选文主要通过（语言）刻画人物,表现了文天祥（崇高）的民族气节.