灵鹊做题网读了绿绿的爬山虎这一课你有什么收获
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 15:17:47
是一种植物,多年生大型落叶木质藤本植物,形态与野葡萄藤相似.
个的风格的风格的风格的
叶老对人和蔼可亲,平易近人.
很长1963年,我上初三,写了一篇作文叫《一张画像》,是写教我平面几何的一位老师.他教课很有趣,为人也很有趣,致使这篇作文写得也自以为很有趣.经我的语文老师推荐,这篇作文竟在北京市少年儿童征文比赛中获
第一次表达了作者激动、兴奋的心情；第二次表达了作者受到鼓舞,对写作充满信心的心情.
你写的太含糊了,问题说的不清楚
借景抒情和借物喻人
又一个春天到了,我搬往了新家,新家的窗户口,早没了那片绿绿的爬山虎,眼前空荡荡的,不禁怅然若失.爬山虎陪伴的日子一页页在我眼前清晰呈现……读小学时,爱坐在靠窗的书桌前看书、写作业,周末的日子听着不远的
应平易近人
我已经尽力了,这个网站不让剪贴!哎呀找到了,谢天谢地!那片绿绿的爬山虎1963年,我上初三,写了一篇作文叫《一张画像》,是写教我平面几何的一位老师.他教课很有趣,为人也很有趣,致使这篇作文写得也自以为
那东西好养吗
两个回答方案,任你选：1既具有指代那一片绿色的植物,又隐喻着勃勃的生机,顽强的生命力2因为绿绿的爬山虎就是叶老先生的象征.他教导我怎样做人,怎样做文.一想起叶圣陶先生,就仿幅又看到那片绿绿的爬山虎,所
叶圣陶爷爷是一个和蔼可亲的人.因为文中有一句“叶老先生见了我,像会见大人一样同我握了握手,一下子让我觉得距离缩短不少.”见了名人一般都会很激动,作者之所以写着句话,是因为想更明确地表现叶老先生的慈祥.
叶圣陶先生替“我”修改作文,非常认真,评语诚恳,一下子让“我”对叶老先生产生了好感,因而树立了“我”写作的信心.我们老师已经讲过了.
即常春藤.落叶藤本植物﹐叶子互生﹐叶柄细长﹐花浅绿色.结浆果﹐球形.茎上有卷须﹐能附着在岩石或墙壁上你是四年级我也是
叶圣陶先生让我懂得了修改习作时：一是看到自己作文的毛病,二是认识到做学问应有的态度.而这两点相比之下第二方面的启发和教育更为重要.使自己认识到从事文学事业是很艰巨的,必须下大力气,具有一丝不苟的认真态
写的全是具体事实,事情要让自己深受感动,要写的情切自然.写好以后,要不断的修改.
叶老可能会跟作者说一些他写的作文的话题或者是关于怎样写作文的事我是新人请多多关照