读了巜我的战友邱少云>使我深受感动修改病句

我的战友邱少云敌人控制的“391”高地,像一颗毒牙,揳入我们志愿军的阵地.我们准备在黄昏时分发动突然袭击,拔掉这颗毒牙,把战线往南推移.那一天,天还没亮,我们悄悄摸进“391”高地下面的山坳,潜伏在一

中国人民志愿军战斗英雄.四川铜梁人.1949年12月参加中国人民解放军.1951年3月参加中国人民志愿军抗美援朝作战.在开赴前线的行军途中,抢救了1名朝鲜儿童.1952年10月,所在部队奉命攻占金化以

【邱少云】（1926-1952）抗美援朝英雄.四川铜梁关建乡人.23岁那年被国民党军队抓去当兵,1949年参加中国人民解放军,1951年参加中国人民志愿军入朝作战,任志愿军第15军29师87团9连战士

语文课本中《我的战友邱少云》一文,作者就是李元兴.在回南充定居后,林老了解到,李元兴当年从朝鲜回国后,因为负伤转业回到了老家,在“十年浩劫”中去世,也不知他的家人是否安康.而蓬安的邓章德,他现在也失去

邱少云为了整个战斗的胜利,严守纪律在烈火中壮烈牺牲的事迹,颂扬了邱少云这位优秀战士顽强的意志和自觉遵守纪律的高尚品质.

邱少云叔叔,大家都非常熟悉.他在夺“391”高地时,烈火烧到他身上已严重威胁着他的生命,那时,他只要跳出来就地打几个滚,就可以把火灭掉.但是,这样整个潜伏部队就要付出巨大的代价,许多战士都有可能丧生在

邱少云　　永远的丰碑　　邱少云:伟大的战士　　在朝鲜邱少云牺牲的391高地,高高地耸立着一座石壁,上面镌刻着一行鲜艳夺目的红漆大字：“为整体、为胜利而自我牺牲的伟大战士邱少云同志永垂不朽!”　　邱少云

是李元兴李元兴,营山县人,1951年参加革命,中国新民主主义青年团团员,志愿军第十五军第二十九师第八十七团第九连副班长.1952年10月,他们连接受反击391高地的任务后,他被编入爆破组.12日,部队

1.我们中华民族出了许多顶天立地,不肯低头折节的英雄,我非常敬佩他们,因为他们都是为了战斗的胜利而英勇献身的.这节课,我们语文老师叫我们先预习要学习的内容〈〈我的战友邱少云〉〉我一口气读完后,又读了几

读《我的战友邱少云》有感夜深了,街上灯火明.我随手拿起语文书看了起来.当我读到《我的战友邱少云》这篇课文后,我这位冷血动物竟情不自禁的笑了起来.我笑邱少云是多么的傻啊!为了帮朝鲜打战用得着失去生命吗?

赞扬邱少云为了革命利益,不惜牺牲自己生命的崇高革命精神和钢铁般的坚强意志.

敌人控制的“391”高地,像一颗毒牙,揳入我们志愿军阵地.我们准备在黄昏时分发动突然袭击,拔掉这颗毒牙,把战线往南推移.那一天,天还没有亮,我们连悄悄地模进“391”高地下面的山拗,潜伏在一条比较隐蔽

讲述邱少云在大火烧身的情况下,为了不提前暴露目标而放弃了本来可以很容易活下去的机会,保证了最后战役的胜利,主要是教育我们要能顾全大局.为了整个班级,为了整个部队,他宁愿牺牲自己,也不暴露战友.

敌人控制的“391”高地,像一颗毒牙,揳入我们志愿军阵地.我们准备在黄昏时分发动突然袭击,拔掉这颗毒牙,把战线往南推移.那一天,天还没有亮,我们连悄悄地模进“391”高地下面的山拗,潜伏在一条比较隐蔽

这居然也来问?讲述的是抗美援朝的时候,我军一支部队的一个班奉命埋伏在敌军阵地前方的草丛中.敌军为了保证草丛中没有人,就放了燃烧弹,结果就有一个在邱少云身边落下,烧到了邱少云身上.在他旁边很就是一条河.

我读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流下了眼泪.

解题思路：见“解答过程”解题过程：《我的战友邱少云》一课中，我不敢朝他那儿看，但又忍不住不看。这句话表达了作者怎样的心情？你体会到了什么？我的心像刀绞一样，泪水模糊了我的眼睛。从中你体会到了什么?写一

读了《我的战友邱少云》,我深受感动.《我的战友邱少云》使我深受感动.

邱少云邱少云（1931～1952）中国人民志愿军一级英雄,出生于四川铜梁县（今重庆铜梁）关建乡一个贫农家庭.15岁那年被国民党抓去当兵,1949年12月参加中国人民解放军,1951年赴朝作战.1952

段落大意第一段（1）交待这次战斗的目的.第二段（2-3）写我们连队的潜伏情况.第三段（4-8）写邱少云牺牲的经过.第四段（9-10）写在邱少云精神鼓舞下,战斗迅速取胜.课文的内容是这样的：为了消灭敌军