读一读下面的句子,体会加点字的意思,再写下来

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/26 23:15:25
读一读下面的句子,体会加点字的意思,再写下来
解释下面句子中加点字的意思

1穿过2明白3带4第一,最好5最6命运

体会下面句子中加点字、词的表达效果.

表示十分成功,达到了预期目的,代表准确

6.解释下面文言句子中加点字的意义.

6.不见加点.7.B8.C9.D10.B再问:6.解释下面文言句子中加点字的意义。(1)去国怀乡。(《岳阳楼记》)加点字是去(2)及日中则如盘盂(《两小儿辩日》)加点字是及(3)无案牍之劳形。(《陋室

文言文:下面各组句子中加点字意思完全相同的一项是

CA:1、像;2、假如B:1、逆着的方向;2、背着C:沿着D:1、奇异;2、少见

体会下面句子中加括号词语的表达效果

1、表现了奶牛对他的依恋与喜爱2、体现了老太婆对自己奶牛的喜爱,对藤杖的不屑

体会下面句子中加点字的表达作用

实在表示一个强调作用,突出了白杨树的不平凡尤其表示更加的语气,就是说他更是代表了朴质,坚强,力求上进

七根火柴 说说下面句子 加点字 的深层含义

1.“挤”说明那位同志已经没有多少力气了,说话十分吃力.2.“爆发”说明十分高兴,重新燃起了希望.

读句子,注意加点字,写出你读后的体会

意在描写儿童的天真无邪和奇思妙想

读一读下面的句子,体会句子所表达的语气

气愤(恍然大悟)高兴再问:那最后一句呢?再答:1.气愤(很生气,责怪的语气)。2.(恍然大悟)高兴(听到有人喊自己的名字,顿然醒悟过来,略带欣喜之情)。

辨析并判断下面句子中加点字的词类活用现象

日:每天(名词作状语)故:旧知识(形容词用作名词)传:老师传授的知识(动词用作名词)时:时常(名词作状语)

读下面的句子,为加点字注音,给拼音填写汉字。(10分)

艰 慷 jǐwǎnɡ xiè 蹈 垮 堤 谨 shèn

下面两组句子中加点字的意思相同的句子分别是1( )2( )

第一道:ab.因为a表示落下;下降b也表示落下;下降c表示遗留在后面d表示留下ab相同所以选ab第二道:cd.因为a表示陈设;铺排b表示看,望c表示使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开d表示使合拢的东西

《大自然的语言》中,下面句子加点字有什么表达作用

“常”说明该现象属于较为普遍的现象.但不排除在某些特殊环境条件下有例外的情况发生.这体现了科学说明文语言运用的准确严谨.希望有所帮助,

读句子,体会加点字的表达效果!

作者写出了爸爸的性格:慈祥.不仅为革命事业奋斗着,而且还耐心照顾自己的亲人,点明了作者的父亲与别的父亲的不同

读下面两个句子,体会一下带点字的细微差别并写下来.带点字:扑

这个扑字,从心里描写上有细微的分别.1.句中扑字中充满了凶残、贪婪的本性和日本鬼子的丧心病狂.2.句中的扑字则表现出的是人民解放军给人的士气如虹,人民解放军是虎狼之势,多想无敌.

读读下面的句子,体会加点字的意思,在写下来。 读了这篇文章,我们仿佛身临其境。临 战士们居高临下,狠狠的打击敌人

解题思路:平时多读书,多积累,理解词语意思,多开阔眼多界,相信你会进步的。解题过程:1身临其境:形容自己仿佛亲自到了那个境地中去了.临:到.2居高临下:占据高处,俯视下面.形容占据的地势非常有利.临:

读一读下面的句子,体会加点字的意思,再写下来。 1.吴王固执地说:“谁赶来劝阻我,我就处死(加点字:死)他!”( ) 2

解题思路:同学你好,希望我的解答对你有更大的帮助祝你愉快解题过程:1。处死。死去2。已成定局。不可更改。3.到4.面对课外阅读:1.树;2.蝉;3.螳螂;4.黄雀螳螂捕蝉,黄雀在后:比喻人目光短浅,没