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先把初中的好好的在学一遍才行再问：有多大联系？？再答：蛮多。。比如初中的相似。。。三角函数等等。。。都是为高中做铺垫。。哦。。。还有二次函数。。。。知识都是层层递进的。。所以还是看一下最好再问：看不懂

圆C：（x+1）^2+(y-2)^2=2∵MO的中垂线交过M的圆的切线于P由中垂线性质∴△PMO为等腰三角形∴PM=PO设P（x1,y1）所以PO^2=x1^2+y1^2①同时PM为P到圆的切线长,即

*第一种模式分析意象、意境型　　提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境?　　提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?　　解答分析：这是一种最常见的题型.所谓意境,是指寄托诗人情感

预习时要了解高中和初中很不一样,如下：1.高中课业负担大,知识容量很大,一般来说高一上学期要学习语数英必修12共六册物化生必修一共三册政史地必修一共三册,负担很大,并且深度加大,高一过的就是后初三生活

解题思路：高中与初中有联系，而且高中化学的学习就是建立在初中化学的基础上解题过程：解析：高中与初中有联系，而且高中化学的学习就是建立在初中化学的基础上，例如学习物质的量浓度就要用到溶液的知识，涉及到溶

一、从确定中心论点中理清思路　　确定中心论点的思路主要体现在动笔之前的构思和观点的确立.　　首先是动笔之前的构思.鲁迅先生写文章,即使是写一篇几百字的短文,也不是马上摊开纸就动笔.他总要先“打腹稿”,

如果你们老师不是教的特别好特别有方法的那种,那就不听课自己在下面做题,我就这样

会考加油复习!希望你能考上!祝福你

黄麓高中：8561025

那得多做题,习惯理科的做题方法.这不是一蹴而成的事情,需要日积月累才能做到的.

你多多做题吧高中的题有点考智商和思维大学在于讲究方法

你是说高中语文吗?那请你看看下面这段文字吧!——————————————————————————————————————————看你水平了,水平高的人就会说不难,而水平不太高的人就会说很难.-----

这个题的关键就在求棱柱的高我设A1在地面的射影是点O所有棱长为a那么A1O就是高由于O是地面中心可轻易求出AO=三分之根号三a又因为AA1=a在直角三角形里AOA1里可求出A1O=三分之根号六aAB1

不可以再答：必须大学再答：硬性规定

给被人评论,楼主看不见吧,我在写一遍：目测是pretendtobereading,那个ciahuelim,我没有恶意吭,只是赞同你的回答!

一定要多读书,出口成章的人,脑子里都有很深厚的文化积淀.有了文化积淀,等用的时候自然会滔滔不绝.读书不要只偏向一种,文学性的,科普性的,历史,地理等等,都对我们的积累有好处.遇到喜欢,或者觉得深受启发

微积分是数学中非常基础的东西,只有学了微积分才可能去解很多题,才可能去学习定积分,才可能在去学习大学物理力学,才可能去学习通讯专业中的电磁场电磁波等专业课程.而在高中阶段学习的话可以方便的解决一些问题

这个只是个课程代码,具体的教材相关学校有指定参考教材.101政治包括：毛泽东思想概论、邓小平理论及三个代表重要思想概论、马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、当代世界政治与经济、时事政治.教育

todo不能省,因为告诉某人做某事结构是tellsbtodo它的被动结构是betoldtodo第一句对第二个as是连词,连接句子,Marydoes是承前省略的句子