请你通过表情描写,用一句话写一写下面的人物的形象忧伤的老人

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 12:09:38
请你通过表情描写,用一句话写一写下面的人物的形象忧伤的老人
请你用一句话,用上五个描写颜色的词.

赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?

请你通过表情描写,用一两句话刻画出下面的人物形象

1.老人瞪大了双眼.呼吸急促,怒视着那个骗子2.老人无力地闭上眼睛,把痛苦埋在了心里.

题目是这样的:请你通过表情或动作描写,用几句话刻画出下面的人物形象.

1她如红苹果的脸上洋溢着满满的笑容,大而亮的眼睛弯成了小桥.顾不得脚边心爱的小皮球,任由它自由得滚远,自己却张开双臂,欢呼着,如轻巧的小黄雀般扑向了父亲的怀里,感受着父女相聚的幸福.心中比吃了蜜还要甜

请你通过表情或动作描写,用一两句话刻画出下列人物的形象1.专心听讲的同学:_______________________

自己想的,希望能帮到你,记得采纳哦!1、专心听讲的同学:课堂上,他正聚精会神地听老师讲课呢,那炯炯有神的双眼一刻不停盯着黑板,那如饥似渴的表情展露在脸上.2.写作业时,遇到难题,百思不得其解的学生::

请你分别用一定,不可能,可能写一句话.

1老师一定会言而有信的!2他的心这样善良,这件事不可能是她做的.3母亲可能自己忍受痛苦但会带给家人带来微笑.

请你从日常生活中选取素材,写一段场面描写的文字,注意观察人物不同的言行,表情,活动等.

参观菊展我们走进展览室,一眼就看见摆在中间的一只美丽的“大孔雀”.孔雀的尾巴是由五颜六色的菊花和彩色的灯泡组成的,彩灯在菊花中闪烁着夺目的光彩,参观的人无不赞叹.我正看着,忽听见一位同学说:“这盆菊花

请你写一组排比句,描写一处景物.

今天去了海滩,我看见了清澈见底的水,看见了美丽的贝壳,看见了黄澄澄的沙子,还看见了和我一样在沙滩玩耍的人们.

请你通过表情描写,用一两句话刻画出下面人物形象

他把拳头捏得紧紧的,咯咯直响,眼睛圆圆的,恶狠狠地等着别人,仿佛要把人吃了一样.他呆呆地靠窗边,出神地望着远方,浑黄而无神的眼睛里饱含着忧郁.

请你用借代的方法写一句话

眼睛,度着方步,慢悠悠地向我们走过来.满意请采纳

请你通过表情或动作描写,用一两句话刻画出下列人物的形象.快乐的老人:伤心的孩子:

1、慈祥的笑2、爽朗的笑3、温柔的笑4、开心的笑1、重复、累赘、主题不突出2、我的生活中有许多老师.母亲是我的第一任老师,父亲是最威严的老师,而奶奶是我的启蒙老师.但今天要写的,是我的数学张老师.提纲

请你通过表情描写,用一两句话刻画出下面人物形象 愤怒的老人

他慢慢站起来.眼里满是愤怒,那双手不断的颤抖,巍巍颤颤的,仿佛马上就要摔倒

通过表情描写,用一两句话刻画出下面人物的形象愤怒的老人:忧伤的老人:

愤怒:只见老人神色凝聚目光似乎闪烁着硝烟眉头紧皱嘴里絮絮叨叨的好像火山即将爆发!忧伤:老人目光呆滞似乎在回忆什么他用手拖着下巴一个人眺望远方仿佛自己即将消逝一般!

请你通过表情或动作描写,用一两句话刻画出下面的人物形象.

1、他猛地抓起桌子上的书就扔到了地上,睁着铜铃大的眼睛瞪着要抢他东西的人.2、老人颤颤巍巍的举起手,冲着离家的儿子如慢镜头般的挥着.

描写人物表情的句子,要表情表情,不要写动作,低于30字不要,高于有赏20

他吓得面色如土,舌头僵住了,说不出话来冷若冰霜,令人生畏窘得面脸通红,不知如何是好聚精会神地苦苦思索兴奋得面脸通红只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚.老师看到题后,皱着眉

请你模仿作者描写黄山奇松时运用的句式写一句话

小白兔全身雪白雪白的,红红的眼睛像两颗红宝石一样镶嵌在眼窝里,真是可爱极了!

口技一文中写口技人的表演内容,属于什么描写?写宾客们的表情、动作,属于什么描写

写口技人的表演内容,属于正面描写,表现了口技表演者的技艺高超,写宾客们的表情、动作,属于侧面描写,也衬托了表演的精湛,让宾客们折服.给你参考一下,你想想吧

请你分别用一定不可能可能写一句话

这个句子大家一定不可能一会写出来的,可能会的只有我一个

请你用画龙点睛写一句话 要求40字以上

1、王献之幼年练书法时,写了一个“大”字,王羲之看后,在上面加多了一点,这一点才是真正的画龙点睛呀!2、同学做了棵圣诞树,虽然很漂亮,可我总是觉得缺少了什么,我灵机一动,挂了一个大铃铛上去,这真是画龙

请你分别用“一定”、“不可能”、“可能”写一句话.

妈妈的年龄一定比小明大太阳不可能从西方升起今天下雨,明天可能晴天很多生活中的例子都可以列举,不是非要自己造句,把自己的生活常识用上就可以了