请你给你的老师或同学写两条赠言,每句各用上一种修辞手法-搜答案-灵鹊做题网

语；人生不是倒装句,却可以成为感叹句.句号不是终点,另起一段又是起点.数；人生有曲线,抛物线,但没绝对没有直线.你可以学习锐角的谦虚,学习直角的正直,却不能学习钝角的骄傲.冲出圆的方法很简单,画一条射

初中时我像一只迷途的小羊在你的指引与教导下我才找到我应该走的路每每回头想起您心中的感激之情溢于言表谢谢您老师

老师：春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.同学：长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.

海内存知己,天涯若比邻.鱼沉雁杳天涯路,始信人间别离苦.

风铃草之梦境,你好,很高兴为你回答.茫茫人海,多感谢遇见了您.您左手牵着懵懂的我,右手推开知识大门,给了我华丽世界,给了我智慧海洋.【春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.】纵使时间流逝,我也不会忘记您对我

芙蓉楼送辛渐》【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.

青春的航班就要开到终点,即将分离的我们,虽有万般不舍,但我们终究要离开您那温暖的双臂,飞向更加蔚蓝更加宽阔天空,在此只能说：老师珍重

给不幸一双脚,给未来一个梦；不幸总会远离,未来依然美好.

母校：曾经的校园,曾经的教室,曾经嬉戏打闹的绿茵场,难舍这一片片熟悉的景象,难舍这里的一草一木,难舍这里挚爱如母的师恩,难舍这里给我的点点滴滴!老师：　相依相伴整六载,　　点点滴滴记心中.　　师恩好比

老师们,同学们,几年的学习生活就这样过去了.在这几年里,你们给予了我很多很多.就像一棵大树,为我遮挡了风风雨雨；就像一泓清泉,为我送来了阵阵清凉.在我有困难的时候,总是你们出现在我的面前,使我重新笑容

致老师：1.老师,三年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的

解题思路：毕业赠言感情要真挚，要有祝福和希望。解题过程：1、我的朋友.我们在学校结下了深厚的友谊，虽然只有一年的时间里，你也有许多的朋友，我们的友谊比水晶还要透明，互相谦让，从不打架。要毕业了，我希望

老师：生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒.谢谢您,老师!　　春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中.老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您.　　老师,您是海

老师:感谢您的六年来的栽培,我会记住您的恩情,用最好的成绩报答您!同学:这六年来我们风雨同舟,一起笑,一起哭,让我们珍惜这些在一起的日子,共创美好的未来!

莫愁前路无知己,天下谁人不识君三尺讲台献爱心一支粉笔染银发桃李满天下三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁

老师，在这六年里，您就像母亲一样无微不至的关怀这我们。课堂上，是您传授给我们知识，我们受伤时，最着急的总是您。无论用什么美丽的话语，都无法表达我内心对您的感激，我只能说一声:谢谢您！再答：亲，对我的回

物体只有运动,加速,减速,没有静止

示例1：人生只有压力、阻力、合力，没有浮力；示例2：人生只有压力、阻力、向心力，没有离心力。（答案不唯一）

你的朋友好多,也许能让你想起的第一个不是我,但我想让你记得我；你的好朋友好多,也许你想要倾诉的第一个不是我,但我同样愿意是个守信的倾听者；也许借你依靠的肩膀很多,会让你遗忘我的好一个,但我同样愿意给你

还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗?谈学习、理想,还有……将来即使我们天各一方,但那晚的星空我永远都会记得我们曾是并肩战斗的两棵小树,我们曾经是二重唱中的两个声部,我们曾经是一张课桌上的学友.今天