请从遣词造句或者修辞手法运用-搜答案-灵鹊做题网

春天的雨从疏密不同的杏林落下,变幻多姿好似一位舞者；低回婉转得好似一首歌谣；晶莹璀璨得好似珍珠.

当汽车驶入黄土山坡时,我的心既激动又有些忐忑.满目金黄,与江南金黄代表丰收不同,这里的金黄则是代表了一丝丝凄凉.盛得一杯黄土,就像承载着我们祖国五千年的文化一般.用手抓住,抓得越紧,黄土散的越快,为什

A长吁短叹汗流浃背B尽管.都.下课了,同学们有的跳绳,有的跑步,有的.尽管同学们都汗流浃背了,可同学们都不管,继续跑步,继续跳绳.

（1）一年之计在于春,一日之计在于晨,一家之计在于和,一生之计在于勤.排比,增强语势,强调语气(2)画虎画皮难画骨,知人知面不知心类比（3）长江后浪推前浪,世上新人赶旧人.类比,对偶

比喻：绿草如茵、归心似箭拟人：莺歌燕舞、争奇斗艳、山欢海笑夸张：抛砖引玉、千钧一发、怒发冲冠、垂涎三尺

春天的公园是幅美丽风景画,花儿争奇斗艳.湖边的大树茁壮地生长着,枝叶茂盛,在明媚的阳光下,投下了浓浓的树荫.柔柔的风儿吹过,像是母亲在耳边叮咛,湖面也泛起阵阵涟漪,树叶随风轻轻摆动,树影婆娑.远处还有

心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界.排比、拟人、比喻

春天到了,公园里的各种花儿争先恐后地【绽放】,到处【花团锦簇】【美不胜收】,一位老奶奶【小心翼翼】地【抚弄】着花朵,像母亲在抚摸自己的孩子.

博喻：博喻就是用不只一个喻体去说明和描述本体.例：层层的叶子中间,零星的点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.通感也叫移觉,使五官功能

秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来了,她偷偷地为大地换上了金灿灿的新装.澄清的溪水已经有了一丝凉意.澄澈如洗的蓝天零星地点缀着些薄云,它们浮在响晴的午后小憩,红彤彤的苹果伴着秋风翩翩起舞,果园里弥漫着果子

有一种爱家喻户晓,它虽然微不足道,但是却足以让人刻骨铭心,这,就是父爱.

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓.大漠沙如雪,燕山月似钩.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺.

今天我在早自习上早退被老师抓到了,老师让我晚自习前到他办公室,我一天都忐忑不安,如坐针毡.因为上次即使迟到了几分钟也被老师训了一顿,这次我想是在劫难逃了.真想跟老师说下次再也再也不敢了.

我们来到公园,树木花草都在生长着,你看那茂盛的菊花,那郁金香是姹紫嫣红,在那婆娑的树木边有几个小孩子在嬉闹,还有的在小朋友在温声细语的闲聊,看着那池墉里的小鱼,她们多么的快活呀.这里一切都是那么的美

比喻

比喻排比顶真第1节总说理想的意义————理想是：石、火、灯、路,四个“顶针”比喻,形象说明理想是前进的方向.

1、萁在釜中燃,豆在釜下泣.（对偶、拟人）2、月出惊山鸟,时鸣春涧中.（白描）3、白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡.（拟人）4、谁道人生无再少?（反问）再问：白描和对偶什么意思？再答：（1）白描是文学表

刚刚还是晴空万里,这会儿竟已经是乌云密布,遮天蔽日了.风在嘶吼,路旁的小树苗战栗着,东倒西歪的.虽然只是台风尾过境,但是这种破坏力也可见一斑了.

“从百草园到三味书屋”这个短语运用的修辞手法是借代,在这里,用“百草园”借代“家庭”,用“三味书屋”借代“学堂”.采纳哦

句子就不用还说了,主要作用就是生动形象的表达了它的具体特征.套这个思路答就没问题了