语文老师人物通讯

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提问者采纳1.简介（人物的简介身世啊什么的）2.典型事例（选取人物的一些实例来突出人物的什么精神啊~）3.成就（人物通过努力所获得的成就,什么奖啊~又做了什么贡献啊的~~）（下面的是我去找的,表示非原

严师·慈父·名医——记酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智吴建平采访乡村教师——酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智,乡亲们异口同声地称他：是名医、似慈父、更是严师!1975年,喻登智接过教鞭,在评议村小的三尺讲

（1）人物通讯所谓人物通讯,就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯.它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富.同时,也报道转变中的人物和某些有

一、消息的写法人们对“新闻”的理解,一般有广义和狭义之分,广义的“新闻”包括消息、通讯、特写等新闻体裁.狭义的“新闻”通常指消息,是大众传播媒体上常见的一种文字体裁.（一）消息的特点1、短小精练消息要

写人物通讯的作文　　（题目、内容自拟）　　要求：选材典型,中心明确　　书写干净,不少于2.5页.　　新时代的好少年　　--记初三·一班团支书于浩　　在我们初三·一班,这个普普通通的班里,有一位闻名全年

一定要突出人物的特点

人物通讯注意事项人物通讯的功能为：具体、生动、客观报道新闻人物的典型事迹.新闻人物既可是正面典型,也可是反面典型；既可是个体人物,也可是以团体为对象的集体人物,如某个组织、单位等.子贡曾问孔子：“乡人

人物通讯是以人物为报道对象,反映一个人或几个人的思想、言行、事迹,在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料,着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯.?要写好人物通讯,一般要注意如下几点：(1)通过

人物通讯是以人物为报道对象,反映一个人或几个人的思想、言行、事迹,在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料,着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯.要写好人物通讯,一般要注意如下几点：(1)通过写

1.简介（人物的简介身世啊什么的）　　2.典型事例（选取人物的一些实例来突出人物的什么精神啊~）　　3.成就（人物通过努力所获得的成就,什么奖啊~又做了什么贡献啊的~~）　　（下面的是我去找的,表示非

所谓人物通讯,就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯.它着重揭示先进人物的精神境界,通过写人物的先进事迹,反映出人物的先进思想,使之成为社会的共同财富.同时,也报道转变中的人物和某些有争议的人物.“

难忘的同学情俗话说：“如果你开始想念以前,你就老了.”如果按某个定义来说,我承认,我老了——尽管我只有13岁,尽管我还是个朝气勃勃的少年.我开始怀念那天天真无邪的小学生活,开始怀念小学校园的一草一木,

致长跑运动员人类的力量在那一刹那展现,拚搏在那一瞬间化为生命的起点,在那一刻万物化为虚有,只知道,胜利并不遥远.抬起头往往前面,终点线已依稀可见.无数个日日夜夜的辛劳,将在近日兑现.洒一把艰辛的汗水,

潭千秋的事迹“那四个娃儿真的都活了吗?昨天晚上就听说有个老师救了4个娃儿,我哪知道就是你……”张关蓉扑到丈夫的遗体上放声恸哭.深夜的德阳市汉旺镇,冷雨凄厉,悲声四处,呼啸而过的救护车最能给人带来一丝慰

 再问：你能写一篇范文让我套吗再答：我看看再答：你们班长怎样再问：写班级里的人再问：班长也行再答：我书上有篇作文我找找再问：答必采再答： 再答：还有再答： 再问：能拍清楚

完全可以的.

解题思路：注意多比较、分析。解题过程：人物通讯主要侧重于纪传，要有真实性，不夸张不造假，将要写的人物所作所为写出来，并带有客观性评价就可以了。写人作文主要侧重于描写，只需带有一点真实性，它对于真实性并

一个特点鲜明的人一双黑色的布鞋,一条深蓝色带花的裤子,上身穿着整洁的黄色工作服,头戴一顶的小黄帽,帽子下面一张朴实的脸庞……你可曾注意过,无论严寒,或是酷暑,这些在街头挥舞扫帚、扫去尘埃的清洁工阿姨们

1.简介（人物的简介身世啊什么的）2.典型事例（选取人物的一些实例来突出人物的什么精神啊~）3.成就（人物通过努力所获得的成就,什么奖啊~又做了什么贡献啊的~~）大致结构,按这些写就行了.