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1.过松源晨炊漆公店宋·杨万里莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢.正入万山圈子里,一山放过一山拦.2.诗经•关雎•先秦关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑.参差荇菜,左右流之.窈

一．积累与运用（20分）1.加点字注音正确的一项是（2分）()A．稍逊(xùn)喑（yīn）哑静谧(mì)B．佝偻(lóu)灵柩(jiù)相契(xiè)C．枘（nèi）凿涕(tì)泗遏(è)制D．蕴(

1-4册现代文重点课书下注释中的成语及重点字解释第一册潜移默化：指人的思想,性格和习惯,因受各种因素的影响,无形中起了变化.危言耸听：故意说吓人的话使听的人吃惊.一年之计在于春：古谚.一年的计划要在春

的印,和一些形状不同的心情房的摇曳他在然的瞌睡和吵醒曲曲折折一个时穷?茫茫天涯路漫漫!后来啊,他长是的为么,土筑的体

我这一学期在这学期里,我收获了很多,比如：煮红薯、查资料……但我最难忘还是“72行社会实践活动”,他让我明白了许多道理.2009年12月11日,终于迎来了同学们期盼已久的“72行社会实践活动”.在学校

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人,乃是世间万物中最有智慧的动物；人,乃是大自然所创造最成功的最有灵性的动物；因为他们有自己的思想——内心.　　一个深藏不漏的秘密,一次次不为人知的事件和那一条条摸不着又因外界的伤所有的疤痕,全都隐藏

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从军行月下独酌羌村三首(之三)登楼走马川行奉送封大夫出师西征左迁至蓝关示侄孙湘望月有感雁门太守行卜算子别云间

人民教育出版社,八年级数学课本《几何图形的初步认识》

我珍藏多时的资料,给你,好好保存：一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法

语文是什么?这也是我今天接到的第一个新鲜问题.是啊,语文是什么呢?哎,学了六年的语文,竟然连语文是什么都不知道,看来,是不是白学了?我不仅羞愧不如.语文是什么?也许,可以从别处想想...比如,语文是一

克己复礼,天下归仁焉.再问：虽然这句没学过但是其他的答案都是错的哈哈

不要单看好词好句,不配合语境的话很难有深印象,就不能用得得心应手了,多看一点书,小说对你写作文的吸引性比较有帮助,比较在这么短的批改时间里捉住评卷老师的眼球很重要.多看点散文,对你作文素材,行文都比较