诗歌的意境赏析

宋祁·《玉楼春》　　【玉楼春】　　东城渐觉风光好,　　縠皱波纹迎客棹.　　绿杨烟外晓寒轻,　　红杏枝头春意闹.　　浮生长恨欢娱少,　　肯爱千金轻一笑.　　为君持酒劝斜阳,　　且向花间留晚照　　上片最后

意境是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生、活跃着生命律动的韵味无穷的诗意空间.它是我国文艺美学的一个重要范畴,无论是古典诗歌还是现代诗歌,只要是诗歌艺术的精品,无不以美的意境令人陶醉.我们在阅

双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开.春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来.　　内容简介　　双飞的燕子什么时候飞回?岸边绽放的桃花紧贴着湖面.春江雨后水势高涨,把石桥都给淹没了,行人只好乘小舟摆渡到对岸的柳阴下.

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恬静优美、清远含蓄、清新明丽、雄浑壮阔、孤寂冷清、萧瑟凄凉、孤独凄凉等等.

http://baike.baidu.com/view/29752.htm　　春江花月夜　　　　春江潮水连海平,海上明月共潮生.　　滟滟(1)随波千万里,何处春江无月明.　　江流宛转绕芳甸(2),月照

诗歌的意境在于作者那一瞬间想要表达的情绪,或悲或喜,或苦或乐,你的问题太笼统了.

这首诗格调昂扬,感情深沉.应该用激昂悲壮的语调读出昂扬、深沉的语气

在我的窗前,　　有一棵白桦,　　仿佛涂上银霜,　　披了一身雪花.　　毛茸茸的枝头,　　雪绣的花边潇洒,　　串串花穗齐绽,　　洁白的流苏如画.　　在朦胧的寂静中,　　玉立着这棵白桦,　　在灿灿的金辉里,

杜牧赠别多情却似总无情,唯觉樽前笑不成.蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明.这一首抒写诗人对妙龄歌女留恋惜别的心情.齐、梁之间的江淹曾经把离别的感情概括为“黯然销魂”四字.但这种感情的表现,却因人因事的不

诗歌意境中看王维―――超然隐逸的写意大师王维,字摩诘,盛唐山水田园诗派代表人物.他睿智早慧,十五岁离家游学长安、洛阳,十七岁即写出《九月九日忆山东兄弟》那样名烁千古的篇章.王维曾一度刻意功名,追求进取

床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故乡李白开篇以月光借喻寒霜,流露出思乡的真情是无奈和阴冷抖擞,沿射来的光源望去,皎月是那样的明亮,同在一个月色下,家乡是那么的亲近,使人低头思索与亲人们的欢聚历历在

解题思路：诗歌赏析解题过程：：①用一“闹”字，夸张地描绘出红杏花盛开怒放，绚丽鲜艳，热烈如火，唤起人们的无限联想，将生机蓬勃的烂漫春光描绘得淋漓尽致。（意思对即可）②拟人手法。

中国传统诗歌强调意象和意境,但是,什么是意象和意境,中学课本中往往语焉不详.《现代汉语词典》（2002年增补本）也认为：意境是“文学艺术作品通过形象表现出来的境界和情调”,意象则就是“意境”,这二者是

王国维的三境界：‘昨夜西风凋碧树.独上高楼,望尽天涯路’.此第一境也.‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴.’此第二境也.‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处’.此第三境也.”闲来无事,玩索大

这是一首宣传科普知识的抒情诗.诗人以优美的语言,神奇的意境,热情洋溢地赞颂了会讲话的奇异化石,为我们展示了亿万年前神话般的生物世界的奇观,让我们了解了那些已经灭绝的生物的生命信息,一睹了它的迷人的风采

解题思路：杜甫诗的意境美可从“沉郁顿挫”这四个字去考虑。解题过程：此诗是杜甫于唐肃宗上元元年（公元七六零年）春天，漂泊西南到成都初游武侯祠时，为凭吊、追怀诸葛亮而作。当时，已持续五年之久的安史之乱仍未

《二十四品》

对北岛的批评,主要是两个方面.一是从诗歌技巧、诗歌方法、诗和读者的关系上提出问题的.就是批评北岛诗（也不仅是北岛）的晦涩,难懂.这涉及现代诗兴起后的美学问题.这种批评有长远的历史.国外的象征派等诗歌流

型塑．鎏一如何欣赏诗歌的意境美曹秀丽（泊头市交河镇五里庄中心校,河北泊头０６２１５１）摘要：诗歌鉴赏是一种仁者见仁、智者见智的精神活动．有多种途径和方法.我们读诗应在审美情趣上下功夫,去感受它的音律美