记一些语法记单词用法,慢慢的我们就会用英语来写文章了

解题思路：动词的分类用法不同，我们要根据不同类别的动词记忆不同的用法，各类动词都有自己的特点和用法规则，注意总结归纳。解题过程：1、insist,（坚决要求）suggust,advise（建议）等动词

1.种类[C][(+of)]Thereareallkindsofanimalsinthezoo.动物园里有各种各样的动物.2.(动、植物等的)类,族[C]3.特定种类的人[theS]Sheisnott

以下是一组与英语单词有关的趣闻,说明一下：下面提到的“英语单词”,通常是指固有单词,比如ice或cream,而不是指ice-cream这样的派生单词.(1)英语单词的准确数量,没有正式的统计,语言学家

Memorizingsomegrammarandwordusage,andslowlywewilluseEnglishtowritethisarticle.记忆一些语法以及单词的用法,慢慢地我们就会用

一、一般现在时1）习惯性（现在）often/always/sometimes/seldom/usually/everyday/onceaweek2)客观真理,客观存在,科学事实Theearthmove

名词动用.

初中学校也学牛津英语或者新概念?我想应该是用人教版的教材吧?建议用薄冰编写的中学语法书,或者《无敌初中英语语法》,这两本书都比较全面易懂,特别是薄冰编写的语法书,在大学也是用他的语法书作为教材的,很实

我英语还是挺好的,我上初中时记笔记,为了更加条理清楚便于阅读,例如讲单词forget,我会先用紫色的笔记下单词,占一行,然后用黑色的笔记下语法,重点用红色的笔,再另起一行,用蓝色的笔记下例句.初一时我

英语最主要的就是肯开口讲,如果你自卑,就不愿开口讲嘛.再加上自卑,可能就会有意的去逃避这门学科,不想学.其实可以考虑找老师对你的口语进行调教.自己在家也多听磁带练习.再问：找什么样的老师好点呢？再答：

死记硬背是没用的,记一些包含语法的经典句子,很容易就搞定了,比如记will在疑问句陈述句第几人称的用法,就记willyoumarryme?yesIwill.句子又简单又把语法记下来了,是老师教我们的

我是教英语的,我教给孩子们的方法是按照音标来,我觉得单词应该是会读就会写的.

你好：根据你的情况,我觉得有些问题需要纠正：第一,英语其实不难,看你有没有花功夫,正所谓难者不会,会者不难,只要你付出了绝对有进步!第二,不单词倘若根本记不住,那些成绩好的同学难道就真的是天才吗?单词

语法：多读课文,吃透课文重点句子的语法.由易到难,从短句到长句.时态、从句、句型等规则要牢牢记住.通过写短文/日记强化.单词：结合读音、音节记忆.词根/词缀记忆.联想记忆.结合课本的语境记忆.

适合自己的书学透就很牛了初中比较好的书《五年中考三年模拟》用单选的形式讲语法,很全,很透.后面就是阅读,写作.反正这本书搞透,中考一般就是110以上了单词的用法嘛,每年初三都会发一本《XX市XX届中考

看是什么单词了,除了一些特殊的单词,其他单词的用法都是词汇

AAactuponeachother相互作用adaptoneselfto使自己适应……afew(表示肯定)有些,几个agreatquantityof(接可数或不可数)大量agooddealof(接不可

keepsb/sth+形容词keepsbdoing让某人一直做keepsbfromdoing阻止某人做这个题选A

解题思路：理解词义及语用环境解题过程：Thissortofattitudeonthepartofboss_____averypleasantatmospheretoworkin.全句可理解如下：由老板

呵呵,别想多了学习不是吃饭,不能急进如果你是需要背诵单词的方法,我则可以推荐一些1.根据发音来记.你如果会,cake,你就会bake,wake,make,rake,sake,fake,lake,tak

首先同意楼上答案,另补充一点：one...another叙事时常用例如：Icomeandmeetyoutodayfortwothings.ONETHINGIS.,ANOTHERTHINGIS.我今天来